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    在算式1－|－2□3|中的“□”里，填入适当的运算符号______，使得算式的值最小(在符号＋，－，×，÷中选择一个)


    ×　解析：要使得数最小，需要使|－2□3|最大，故填“×”．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某商品因季节原因提价25%销售，为庆祝元旦，特让利销售，使销售价为原价的85%，则现应降价

      （　　）

    　 A． 20%            B． 28%            C． 32%               D． 36%

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AD为⊙O的直径，作⊙O的内接正三角形ABC.甲，乙两人的作法分别如下：

    甲：1. 作OD的中垂线，交⊙O于B，C两点．

    2. 连接AB，AC.

    △ABC即为所求的三角形．

    乙：1. 以D为圆心，OD长为半径作圆孤，交⊙O于B，C两点．

    2. 连接AB，BC，CA

    △ABC即为所求作的三角形.

    对于甲、乙两人的作法，可判断(　　)

    A．甲、乙均正确　　B. 甲、乙均错误   C. 甲正确，乙错误  D. 甲错误，乙正确

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在－3，－1，0，2这四个数中，最小的数是(　　)

    A．－3　 　　B．－1　 　  　C．0　 　    D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    PM2.5是指大气中直径小于或等于0.000 002 5 m的颗粒物，将0.000 002 5用科学记数法表示为(　　)

    A. 0.25×10－5　 B. 0.25×10－6    C. 2.5×10－5　  D. 2.5×10－6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知D、E在△ABC的边上，DE∥BC，∠B＝60°，∠AED＝40°，则∠A的度数为(　　)

    A．100°          B．90°              C．80°           D．70°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，用直尺和三角尺作直线AB、CD，从图中可知，直线AB与直线CD的位置关系为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的方程2x＋a－9＝0的解是x＝2，则a的值为(　　)

    A．2            B．3                C．4            D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算： =___________.

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