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    锐角三角形的三边长分别是2、3、x，则x的取值范围是（　　）
    A、
    		5
    ＜x＜
    		13
    B、
    		13
    ＜x＜5
    C、1＜x＜
    		13
    D、1＜x＜5
    考点：勾股定理,三角形三边关系
    专题：
    分析：分两种情况来做，当x为最大边时，只要保证x所对的角为锐角就可以了；当x不是最大边时，则3为最大边，同理只要保证3所对的角为锐角就可以了．
    解答：解：分两种情况来做，当x为最大边时，由余弦定理可知只要22+32-x2＞0即可，解得3＜x＜
    		13
    ；
    当x不是最大边时，则3为最大边，同理只要保证3所对的角为锐角就可以了，则有22+x2-32＞0，解得
    		5
    ＜x≤3
    综上可知，x的取值范围为
    		5
    ＜x＜
    		13
    ．
    故选：A．
    点评：此题考查了三角形形状的判断，涉及的知识有余弦定理，三角形的边角关系，以及一元二次不等式的解法，利用了分类讨论的数学思想．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正方形纸片ABCD中，对角线AC、BD交于点O，折叠正方形纸片ABCD，使AD落在BD上，点A恰好与BD上的点F重合，展开后，折叠DE分别交AB、AC于E、G，连接GF，下列结论：
    ①∠FGD=112.5°；②BE=2OG；③S△AGD=S△OGD；④四边形AEFG是菱形．
    其中正确结论的序号是
     
    （把所有正确结论的序号都填在横线上）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，错误的个数有（　　）
    ①如果a＞b，则ac2＞bc2；
    ②如果a＞b，则3-a＜3-b； 
    ③如果ax＞-a，则x＞-1；
    ④如果a＜b，则-2a＜-2b；
    ⑤如果a＜b，则a-b＞0．
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列不等式变形正确的是（　　）
    A、由a＜b，得ac＜bc
    B、由x＞y，且m≠0，得-
    x
    m
    ＜-
    y
    m
    C、由x＞y，得xz2＞yz2
    D、由xz2＞yz2得x＞y

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式1-2x≥
    1
    2
    x的解集是（　　）
    A、x≥
    5
    2
    B、x≤
    2
    5
    C、x≥-
    5
    2
    x
    D、x≤-
    2
    5
    x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面生活中的实例，不是旋转的是（　　）
    A、传送带传送货物
    B、螺旋桨的运动
    C、风车风轮的运动
    D、自行车车轮的运动

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果0＜x＜1，那么x，
    1
    x
    ，
    		x
    ，x2    中，值最小的是（　　）
    A、x
    B、
    1
    x
    C、
    		x
    D、x2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4cm，BC=6cm，点D是BC的中点，连结AD．点P、Q分别从点A、B同时出发，点P以1cm/s的速度沿AC向终点C运动；点Q以2cm/s的速度沿B→D→A向终点A运动，当点Q停止时，点P也随之停止．过点P作PE∥BC，交AD于点E，设点P的运动时间为t秒（t＞0）．
    （1）请用含t的代数式表示线段QD的长；
    （2）当点E与点Q重合时，求t的值；
    （3）如图②，当点Q在AD边上运动时，以PE和EQ为边作?PEQF，设?PEQF和△ACD重叠部分图形的面积为s．
    ①求s与t的函数关系式；
    ②当?PEQF为菱形时，请直接写出t的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在某市中学生篮球赛中，小方共打了10场球．他在第6，7，8，9场比赛中分别得了：22，15，12和19分，他的前9场比赛的平均得分比前5场比赛的平均得分要高，如果他所参加的10场比赛的平均得分超过18分．
    （1）小方在前5场比赛中，总分可达到的最大值是多少；
    （2）小方在第10场比赛中，得分可达到的最小值是多少？

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