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(1)(-76)+(+26)+(-31)+(+17);    
(2)-14-2×(-3)2
(3)(2a-3a2)+(5a-6a2);       
(4)2(2b-3a)+3(2a-3b);
(5)32°49'+25°51';            
(6)180°-56°23'.

解:(1)(-76)+(+26)+(-31)+(+17);
=-76+26-31+17
=-107+43
=-64;

(2)-14-2×(-3)2
=-1-2×9
=-1-18
=-19;

(3)(2a-3a2)+(5a-6a2
=2a-3a2+5a-6a2
=-9a2+7a;

(4)2(2b-3a)+3(2a-3b)
=4b-6a+6a-9b
=-5b;

(5)32°49′+25°51′=58°40′;

(6)180°-56°23′=123°37′.
分析:(1)先化简,再进行计算即可;
(2)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的;
(3)(4)先去括号,再合并同类项;
(5)(6)度、分、秒是常用的角的度量单位.1度=60分,即1°=60′,1分=60秒,即1′=60″.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:
(1)要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序;
(2)去括号法则:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
同时考查了整式的混合运算和度分秒的加减运算.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、在40块同样大小的试验田中,某特种大豆的产量如下:(单位:kg)
76 115 62 90 107 94 123 103 70 56 136 95 68 118 78 141
78 79 94 105 100 64 72 100 97 131 62 132 123 58 87 70
107 79 52 94 80 81 50 72
(1)最大值与最小值的差;
(2)决定组距与组数;
(3)列出频数表;
(4)绘出频数分布直方图.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列解方程组的方法,然后解决有关问题.解方程组 
100x+98y=96
80x+78y=76
时,我们如果直接考虑消元,那是非常麻烦的,而采用下面的解法则较简单.①-②,得20x+20y=20,则x+y=1,③;③×100,得100x+100y=100,④,④-①,得2y=4,则y=2,从而x=-1.所以原方程组得解.请你用上述方法解方程组;并猜想方程组 
2010x+2008y=2006①
2008x+2006y=2004
 (a≠b)的解,请验证你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•河池)如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O外一点,过点C作的⊙O切线,切点为B,连结AC交⊙O于D,∠C=38°.点E在AB右侧的半圆上运动(不与A、B重合),则∠AED的大小是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

一次函数y=
4
3
x+4分别交x轴、y轴于A、B两点,在x轴上取一点,使△ABC为等腰三角形,则这样的点C的坐标为
(-8,0)(3,0)(2,0)(
7
6
,0)
(-8,0)(3,0)(2,0)(
7
6
,0)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2009•莱芜)计算7的正整数次幂:71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,76=117649,77=823543,78=5764801…归纳各计算结果中的个位数字规律,可得72009的个位数字为
7
7

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