分析 (1)首先计算出∠A=30°,再根据直角三角形的性质可得CD=$\frac{1}{2}$AC=4m,再利用勾股定理计算出AD长,进而可得AB长;
(2)首先根据平行四边形的性质可得AD∥BC,AB=DC,然后证明AB=AE,DC=DF,进而可得AE=FD,再同时减去EF可得AF=DE.
解答 (1)解:∵AC=BC,∠ACB=120°,
∴∠A=∠B=30°.
∵AC=BC,CD⊥AB,
∴AB=2AD.
在Rt△ADC中,∵∠A=30°,AC=8m,
∴CD=4m,
∴$AD=4\sqrt{3}$m,
∴AB=2AD=$8\sqrt{3}$m;
(2)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AB=DC.
∴∠AEB=∠EBC.
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠EBC.
∴∠AEB=∠ABE.
∴AB=AE.
同理DC=DF.
∴AE=DF.
∴AE-FE=DF-FE,
即AF=ED.
点评 此题主要考查了勾股定理的应用、直角三角形的性质、平行四边形的性质,关键是掌握平行四边形对边平行且相等.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
候选人 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
测试成绩 (百分制) | 面试 | 86 | 92 | 90 | 83 |
笔试 | 90 | 83 | 83 | 92 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a-1<b-1 | B. | -3a>-2b | C. | a>b-16 | D. | $\frac{a}{5}<\frac{b}{5}$ |
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