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5.如果a=(-π)0,b=(-0.2)-1,c=(-$\frac{1}{2}$)-2,那么a、b、c三个数的大小为(  )
A.a>b>cB.c>a>bC.a>c>bD.c>b>a

分析 根据零指数幂、负整数指数幂分别计算出a、b、c的值,从比较出a、b、c的大小.

解答 解:∵a=(-π)0=1、b=$\frac{1}{-\frac{1}{5}}$=-5,c=$\frac{1}{(-\frac{1}{2})^{2}}$=4,
∴c>a>b,
故选:B.

点评 本题主要考查有理数的大小比较及零指数幂、负整数指数幂,掌握零指数幂、负整数指数幂的运算法则是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.明明家离学校1500米,其中有一段为上坡路.另一段为下坡路,某天他去学校共用了12分钟,假设明明上坡路的平均速度是5千米/时,下坡路的平均速度是8千米/时.若设明明上坡路用了x分钟,下坡路用了y分钟,根据题意可列方程组为(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=12}\\{5x+8y=1500}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=12}\\{\frac{1}{12}x+\frac{2}{15}y=1.5}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{5x+8y=1.5}\\{x+y=12}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=12}\\{\frac{1}{12}x-\frac{2}{15}y=1.5}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.关于x,y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}x+y=9k\\ x-y=5k\end{array}\right.$的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,则k的值为(  )
A.$\frac{3}{10}$B.$\frac{10}{3}$C.$-\frac{3}{10}$D.$-\frac{10}{3}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图1,平面直角坐标系中,直线y=$\frac{1}{2}$x+1与抛物线y=-x2+bx+c交于A,B两点,点A在y轴上,点B的横坐标为$\frac{7}{2}$,点P是直线AB上方的抛物线上的一动点(不与点A,B重合),作PC⊥AB于点C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)设点P的横坐标为m.①用含m的代数式表示PC的长;②求PC长的最大值;
(3)如图2,连接PA,若∠PAB=45°,求点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,△ABC是边长为m的正三角形,D,E,F分别在边AB,BC,CA上,AE,BF交于点P,BF,CD交于点Q,CD,AE交于点R,若$\frac{AD}{AB}$=$\frac{BE}{BC}$=$\frac{CF}{CA}$=k(0<k<$\frac{1}{2}$).
(1)求∠PQR的度数;
(2)求证:△ARD∽△ABE;
(3)求△PQR与△ABC的面积之比(用含k的代数式表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.【问题引入】
(1)如图1,△ABC,点O是∠ABC和∠ACB相邻的外角平分线的交点,若∠A=40°,请求出∠BOC的度数.
【深入探究】
(2)如图2,在四边形ABCD中,点O是∠BAC和∠ACD的角平分线的交点,若∠B+∠D=110°,请求出∠AOC的度数.

【类比猜想】
(3)如图3,在△ABC中,∠CBO=$\frac{1}{3}$∠DBC,∠BCO=$\frac{1}{3}$∠ECB,∠A=α,则∠BOC=120°-$\frac{1}{3}$α(用α的代数式表示,直接写出结果,不需要写出解答过程).
(4)如果BO,CO分别是△ABC的外角∠DBC,∠ECB的n等分线,它们交于点O,∠CBO=$\frac{1}{n}$∠DBC,∠BCO=$\frac{1}{n}$∠ECB则∠BOC=$\frac{(n-1)×180°}{n}$-$\frac{1}{n}$α.(用n、a的代数式表示,直接写出结果,不需要写出解答过程).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列图形中,∠1与∠2是对顶角的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.计算(x32的结果是(  )
A.x8B.x5C.3x2D.x6

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.计算x4•x3÷x2等于(  )
A.x3B.x4C.x5D.x6

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