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把命题“同位角相等”改写成“如果…那么…”的形式:                               
                                            
如果两个角是同位角,那么这两个角相等
命题可以写成“如果…那么…”的形式,“如果”的后接部分是题设,“那么”的后接部分是结论
∴把命题“同位角相等”改写成“如果…那么…”的形式是“如果有两个角是同位角,那么这两个角相等”,
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,的一个外角,平分,且,那么吗?为什么?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

平面内三条直线的交点个数可能有                     (   )
A.1个或3个B.2个或3个  
C.1个或2个或3个D.0个或1个或2个或3个

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,直线,则的度数是(       )。
A.38°B.48°
C.42°D.39°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,已知AB∥CD,∠A=50°,∠C=∠E.则∠C=         

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果∠α与∠β的两边分别平行,∠α比∠β的3倍少36°,则∠α的度数是 (     )
A.18°B.126°C.18°或126°D.以上都不对

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

∠1+∠2=180°,∠DAE=∠BCFDA平分∠BDF

(1)AEFC会平行吗?说明理由.
(2)ADBC的位置关系如何?为什么?
(3)BC平分∠DBE吗?为什么.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知如图,直线AB、CD相交于O,∠AOC=50°,OE平分∠DOB,求∠COE的度数。(8分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,上的点,且,则_____度.

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