精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(2005•三明)小明要了解某校在质检中初三300名学生数学成绩情况,从中随机抽取60名学生的数学成绩,通过数据整理计算,得下表
(1)将未完成的3个数据直接填入表内空格中;
(2)估计该校初三学生的数学平均成绩;
(3)该校初三学生的数学成绩在120分以上(含120分)的人数约为多少?
(注:原始成绩均为整数)
60名学生的平均分=120分
频率分布表分组频数频率
89.5以下30.050
 89.5~99.540.067
 99.5~109.5 1.100
 109.5~119.5150.250
 119.5~129.518 
 129.5~139.580.133
 139.5~15060.100
合计60 

【答案】分析:(1)频数的总和是总数60,所以所缺少的频数是60-3-4-15-18-8-6=6;频率总数是1,所以所缺频率18÷60=0.300;
(2)直接从表格中可得到平均数;
(3)数学成绩在120分以上(含120分)的频数是0.3+0.133+0.1,所以人数为(0.3+0.133+0.1)×300=155.9≈160.
解答:解:
(1)频数为:60-3-4-15-18-8-6=6;频率为:18÷60=0.300.频率总和为1;
60名学生的平均分=120分
频率分布表分组频数频率
89.5以下30.050
 89.5~99.540.067
 99.5~109.5 61.100
 109.5~119.5150.250
 
 119.5~129.5
18 0.300
 129.5~139.580.133
 
 139.5~150
60.100
合计60 1
(2)∵样本平均数为120分,
∴估计该校初三学生的数学平均成绩为120分;

(3)∵×300=160;或(0.3+0.133+0.1)×300=155.9≈160.
∴该校初三学生的数学平均成绩为1(20分)以上(含120分)的人数约为160人.
点评:本题考查读频数分布表能力和频数与频率的求算方法以及它们之间的关系.利用统计图表获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2005年全国中考数学试题汇编《数据分析》(04)(解析版) 题型:解答题

(2005•三明)小明和小强在第二学期的数学成绩如统计图,小明四次成绩平均分为85分,标准差为4.2,按照平时,期中,期末的权重分别为20%,30%,50%计算得到他该学期的总评成绩为87分.
(1)求小强这四次成绩的平均分,标准差(精确到0.1)和该学期的总评成绩;
(2)小明和小强的学习成绩谁更好?请说出一个理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2005年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》(06)(解析版) 题型:解答题

(2005•三明)小明和小强在第二学期的数学成绩如统计图,小明四次成绩平均分为85分,标准差为4.2,按照平时,期中,期末的权重分别为20%,30%,50%计算得到他该学期的总评成绩为87分.
(1)求小强这四次成绩的平均分,标准差(精确到0.1)和该学期的总评成绩;
(2)小明和小强的学习成绩谁更好?请说出一个理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2005年福建省三明市中考数学试卷(课标卷)(解析版) 题型:解答题

(2005•三明)小明和小强在第二学期的数学成绩如统计图,小明四次成绩平均分为85分,标准差为4.2,按照平时,期中,期末的权重分别为20%,30%,50%计算得到他该学期的总评成绩为87分.
(1)求小强这四次成绩的平均分,标准差(精确到0.1)和该学期的总评成绩;
(2)小明和小强的学习成绩谁更好?请说出一个理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2005年福建省三明市中考数学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:解答题

(2005•三明)小明要了解某校在质检中初三300名学生数学成绩情况,从中随机抽取60名学生的数学成绩,通过数据整理计算,得下表
(1)将未完成的3个数据直接填入表内空格中;
(2)估计该校初三学生的数学平均成绩;
(3)该校初三学生的数学成绩在120分以上(含120分)的人数约为多少?
(注:原始成绩均为整数)
60名学生的平均分=120分
频率分布表分组频数频率
89.5以下30.050
 89.5~99.540.067
 99.5~109.5 1.100
 109.5~119.5150.250
 119.5~129.518 
 129.5~139.580.133
 139.5~15060.100
合计60 

查看答案和解析>>

同步练习册答案