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2.已知(a4bn+2)(a2n-1b2m)=am+2bn,求m+n的值.

分析 根据单项式与单项式相乘,把他们的系数分别相乘,相同字母的幂分别相加,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式,计算即可.

解答 解:(a4bn+2)(a2n-1b2m)=a2n+3bn+2+2m=am+2bn,得
$\left\{\begin{array}{l}{2n+3=m+2}\\{n+2+2m=n}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{m=-1}\\{n=-1}\end{array}\right.$,
m+n=-1+(-1)=-2.

点评 本题考查了单项式与单项式相乘,熟练掌握运算法则是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,已知函数y=x与反比例函数y=$\frac{k}{x}$(x>0)的图象交于点A,将y=x的图象向下平移6个单位后与双曲线y=$\frac{k}{x}$交于点B,与x轴交于点C.
(1)求点C的坐标;
(2)若$\frac{OA}{BC}$=2,求反比例函数的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下列说法中,正确的是(  )
A.x=5是方程x+5=0的解B.y=5是3y+15=0的解
C.z=-1是-$\frac{z}{4}$=4的解D.x=0.04是方程25x=1的解

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10.已知A=-2x2+4xy-2x-3,B=-x2+xy+2,且3A-6B的值与x无关,求y的值.

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17.若(a+5)xb-3+4=2是关于x的一元一次方程,求a,b的值.

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5.在△ABC中,AB=AC,D是BC上一点,沿直线AD将△ADB折叠得到△ADE,AE交BC于点F.
(1)如图1,若∠ADB=116°,求∠EDC的度数;
(2)如图2,若∠BAC=90°,∠EDC=∠DAB,连接BE,判断△ABE的形状,并说明理由;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接CE,若BC=2$\sqrt{6}$,求△ACE的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,已知四边形ABCD以及点O.
求作:四边形A′B′C′D′,使得四边形A′B′C′D′与四边形ABCD关于点O成中心对称.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图所示,每个小方格的边长都为1,在直角坐标系中,如果图书馆的横坐标与实验楼的横坐标互为相反数,大门的纵坐标与实验搂的纵图坐标互为相反数,则图书馆的位置是(  )
A.(1,5)B.(-2,3)C.(-2,-1)D.(-2,1)

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10.解方程求x.
(1)$\frac{1}{x-1}$+a=1(a≠1);
(2)$\frac{m}{x}$-$\frac{1}{x+1}$=0(m≠0,且m≠1).

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