如图一,AB是的直径,AC是弦,直线EF和
相切与点C,
,垂足为D.
(1)求证;
(2)如图二,若把直线EF向上移动,使得EF与相交于G,C两点(点C在点G的右侧),连结AC,AG,若题中其他条件不变,这时图中是否存在与
相等的角?若存在,找出一个这样的角,并证明;若不存在,说明理由.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图一,AB是的直径,AC是弦,直线EF和
相切与点C,
,垂足为D.
1.求证;
2.如图二,若把直线EF向上移动,使得EF与相交于G,C两点(点C在点G的右侧),连结AC,AG,若题中其他条件不变,这时图中是否存在与
相等的角?若存在,找出一个这样的角,并证明;若不存在,说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2012届北京市海淀区九年级上学期期末考试数学卷 题型:解答题
如图一,AB是的直径,AC是弦,直线EF和
相切与点C,
,垂足为D.
1.求证;
2.如图二,若把直线EF向上移动,使得EF与相交于G,C两点(点C在点G的右侧),连结AC,AG,若题中其他条件不变,这时图中是否存在与
相等的角?若存在,找出一个这样的角,并证明;若不存在,说明理由.
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科目:初中数学 来源:2010-2011学年浙江省杭州市初三上学期期末考试数学卷 题型:解答题
如图一,AB是的直径,AC是弦,直线EF和
相切与点C,
,垂足为D.
(1)求证;
(2)如图二,若把直线EF向上移动,使得EF与相交于G,C两点(点C在点G的右侧),连结AC,AG,若题中其他条件不变,这时图中是否存在与
相等的角?若存在,找出一个这样的角,并证明;若不存在,说明理由.
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