科目:初中数学 来源:七年级上册数学(北师大版)同步测试(教师版):3.5 探索与表达规律 题型:解答题
有规律排列的一列数:2,4,6,8,10,12,…,它的每一项可用式子2n(n是正整数)来表示;则有规律排列的一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,…
(1)它的每一项你认为可用怎样的式子来表示?
(2)它的第100个数是多少?
(3)2 017是不是这列数中的数?如果是,是第几个数?
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科目:初中数学 来源:七年级上册数学(北师大版)同步测试(教师版):4.2 比较线段的长短 题型:解答题
如图所示,某公司员工分别住在A,B,C三个住宅区,A区有30人,B区有15人,C区有10人.三个区在同一条直线上,该公司的接送车打算在此间设一个停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小,那么停靠点的位置应设在哪个区?
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科目:初中数学 来源:七年级上册数学(北师大版)同步练习(教师版):1.2 展开与折叠 题型:填空题
如图,某长方体的表面展开图的面积为430,其中BC=5,EF=10,则AB=_____.
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科目:初中数学 来源:苏科版八年级数学上册 第三章 勾股定理 单元测试 题型:选择题
若直角三角形的两边长分别为a,b,且满足a2-6a+9+|b﹣4|=0,则该直角三角形的第三边长为( )
A. 5 B. C. 4 D. 5或
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