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    有下列长度的三条线段，能组成等腰三角形的是（　　）
    A、2cm，2cm，4cm
    B、3cm，8cm，3cm
    C、3cm，4cm，6cm
    D、5cm，4cm，4cm
    考点：等腰三角形的判定
    专题：
    分析：根据等腰三角形的性质，看哪个选项中两条较小的边的和大于最大的边即可．
    解答：解：A、2+2=4，不能构成三角形；
    B、3+3＜8，不能构成三角形；
    C、不是等腰三角形；
    D、4+4＞5，能构成三角形．
    故选：D．
    点评：本题主要考查了等腰三角形的性质以及能够组成三角形三边的条件，其实用两条较短的线段相加，如果大于最长那条就能够组成三角形．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知二次函数y=-
    1
    2
    x2+bx+c    的图象与x轴交于点A，与y轴交于点B，二次函数的对称轴与x轴交于点C（4，0），且tan∠OBC=
    2
    3
    ．
    （1）求此二次函数的解析式；
    （2）延长BC交抛物线于D，连接AB、AD，求△ABD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若两圆的半径分别为4和3，圆心距为5，则这两圆的位置关系是（　　）
    A、内含B、相交C、内切D、外切

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，等腰三角形ABC的底边两端点坐标是（-2，0），（6，0），则其顶点的横坐标
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小，用“＜”“＞”或“=”连接：
    （1）-|-
    3
    4
    |
     
    -（-
    2
    3
    ）；       （2）-3.14
     
    -|-π|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数-10，4.5，-
    20
    7
    ，0，-（-3），2.10010001…，42，-2π中，整数是
     
    ，无理数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b为实数，且满足b2+
    		a-8
    +36=12b    ，
    （1）若a，b为△ABC的两边，求第三边c的取值范围；
    （2）若a，b为△ABC的两边，第三边c=10，求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式的特征：|7-6|=7-6；|6-7|=7-6；|
    1
    2
    -
    1
    5
    |=
    1
    2
    -
    1
    5
    ；|
    1
    5
    -
    1
    2
    |=
    1
    2
    -
    1
    5
    ．根据规律，解决相关问题：
    （1）把下列各式写成去掉绝对值符号的形式（不能写出计算结果）：
    ①|7-21|=
     
    ；
    ②|
    7
    17
    -
    7
    18
    |=
     
    ．
    （2）当a＞b时，|a一b|=
     
    ；当a＜b时，|a一b|=
     
    ．
    （3）有理数a在数轴上的位置如图，则化简|a一2|的结果为
     

    A．a-2  B．a+2   C.2-a   D．-a-2
    （4）合理的方法计算：|1-
    1
    2
    |+|
    1
    2
    -
    1
    3
    |+|
    1
    3
    -
    1
    4
    |+…+|
    1
    2013
    -
    1
    2014
    |

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，是一元二次方程的有（　　）
    ①x2+3x=
    2
    x
    ；②7x2=0；③
    1
    5
    x2-
    		2
    2
    =x；④2x2-5y=0．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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