科目:初中数学 来源:新教材新学案 数学 八年级下册 人教版 题型:044
下图反映了甲、乙两班学生的体育成绩.
(1)不用计算,根据条形统计图,你能判断出哪个班级学生的体育成绩好一些吗?
(2)你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗?
(3)甲班学生体育成绩的平均数、中位数、众数有什么关系?你能说说其中的理由吗?你还能写出几组数据也适合这一规律吗?
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科目:初中数学 来源: 题型:044
下图反映了甲、乙两班学生的体育成绩.
(1)不用计算,根据条形统计图,你能判断哪个班级学生的体育成绩好一些吗?
(2)你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗?
(3)如果依次将不及格、及格、中、良好、优秀记为55分、65分、75分、85分、95分,分别估计一下,甲、乙两班学生体育成绩的平均值大致是多少?算一算,看看你的估计结果怎么样.
(4)甲班学生体育成绩的平均数、中位数和众数有什么关系?你能说说其中的理由吗?你还能写出几组数据也适合这一规律吗?
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科目:初中数学 来源:2013届山东聊城阳谷县八年级上期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
下图甲是一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均剪成四个小长方形,然后按图乙所示拼成一个大正方形。
(1)写出图乙中的阴影部分的正方形的边长等于________(用含有的式子表示);
(2)请用两种不同的方法求图乙中阴影部分的面积:
方法一:
方法二:
(3)观察图乙,尝试写出三个式子之间的等量关系:_______
(4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:若,求式子 的值。
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科目:初中数学 来源:期中题 题型:填空题
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