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    已知，求的值.


    解：因为，

    ，即，

    所以.

    故，

    从而，所以，

    所以.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    袋子中装有4个黑球和2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出三个球．下列事件是必然事件的是（　   ）

    A．摸出的三个球中至少有一个球是黑球    B．摸出的三个球中至少有一个球是白球

    C．摸出的三个球中至少有两个球是黑球    D．摸出的三个球中至少有两个球是白球

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知是整数，点在第二象限，则         ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知＝－1，＝1，＝0，则abc的值为（    ）

    A.0               B．－1      C.－      D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知|a－5|＋＝0，那么a－b＝       .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不能全部写出来，于是小平用－1来表示的小数部分，你同意小平的表示方法吗？

    事实上小平的表示方法是有道理的，因为的整数部分是1，用这个数减去其整数部分，差就是小数部分.

    请解答：已知：5＋的小数部分是，5－的整数部分是b，求＋b的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把方程 -2x2 -4x +1 = 0化为 (x +m)2 +n = 0的形式，正确的是（      ）.

    A. - (x +1)2 -1 = 0                 B. (x -1)2 -3 = 0

    C. (x +1)2 - = 0                 D. (2x +1)2 - = 0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    试证：不论k取何实数，关于x的方程 (k2 -6k +12)x2 = 3 - (k2 -9)x必是一元二次方程.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有两个质量均匀、大小相同的正四面体，其中一个的四个面上分别写着数字1、2、3、4，另一个的四个面上分别写着数字5、6、7、8. 将这两个正四面体同时投掷到桌面上，并以它们底面上的数字之和来计分，问：

    （1）共能组成多少种不同的计分？

    （2）底面上的数字之和为素数的概率是多少？

    （3）底面上的数字之和为偶数的概率是多少？

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