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如图,反比例函数y1=
m
x
和正比例函数y2=nx的图象交于A(-1,-3)、B两点,则
m
x
-nx≥0的解集是(  )
A、-1<x<0
B、x<-1或0<x<1
C、x≤1或0<x≤1
D、-1<x<0或x≥1
考点:反比例函数与一次函数的交点问题
专题:
分析:求出
m
x
≥nx,求出B的坐标,根据A、B的坐标结合图象得出即可.
解答:解:∵
m
x
-nx≥0,
m
x
≥nx,
∵反比例函数y1=
m
x
和正比例函数y2=nx的图象交于A(-1,-3)、B两点,
∴B点的坐标是(1,3),
m
x
-nx≥0的解集是x<-1或0<x>1,
故选B.
点评:本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,函数的图象的应用,主要考查学生的理解能力和观察图象的能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,圆锥的底面半径OB长为5cm,母线AB长为15cm,则这个圆锥侧面展开图的圆心角α为
 
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:2-1+
20
5
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

定义运算a?b=a(1-b),下面给出了关于这种运算的几个结论:
①2?(-2)=6;②a?b=b?a;③若a+b=0,则(a?a)+(b?b)=2ab;④若a?b=0,则a=0.
其中正确结论的个数(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

若x≥0,则x表示(  )
A、正数B、负数
C、不小于零的数D、2x≥0的一个解

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科目:初中数学 来源: 题型:

当实数x的取值,使得
x-2
有意义时,函数y=-2x+1中,y的取值范围是(  )
A、y≤-3B、y≥-3
C、y≤5D、y≥5

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、圆周长C是半径r的正比例函数
B、对角线相等的四边形是矩形
C、菱形的对角线互相垂直平分
D、方差越大,波动越大

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下面的例题,并回答问题.
【例题】解一元二次不等式:x2-2x-8>0.
解:对x2-2x-8分解因式,得x2-2x-8=(x-1)2-9=(x-1)2-32=(x+2)(x-4),
∴(x+2)(x-4)>0.由“两实数相乘,同号得正,异号得负”,可得
x+2>0
x-4>0
①或
x+2<0
x-4<0.

解①得x>4;解②得x<-2.
故x2-2x-8>0的解集是x>4或x<-2.
(1)直接写出x2-9>0的解是
 

(2)仿照例题的解法解不等式:x2+4x-21<0;
(3)求分式不等式:
4x+1
x-2
≤0的解集.

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某县体委为了了解本县初一新生喜欢球类运动的情况,随机抽取了该年级部分学生对篮球、足球、排球、乒乓球的爱好情况进行了调查,(说明:每位学生只选而且必须选一种自己最喜欢的一种球类),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图请,请根据这两幅图形解答下列问题:
(1)本次调查中,一共抽查了初一学生
 

(2)请将两幅图形补充完整;
(3)已知该县共有初一学生12800人,问喜欢足球运动的学生大约有多少人?

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