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如图,已知△AOB中,∠AOB=90°,OD⊥AB于点D.以点O为圆心,OD为半径的圆交OA于点E,在BA上截取BC=OB,求证:CE是⊙O的切线.
考点:切线的判定
专题:证明题
分析:连接CO,然后根据余角的性质证明∠3=∠4,再证明△CEO≌△CDO可得∠CEO=∠CDO=90°,进而得到CE是⊙O的切线.
解答:证明:连接CO,
∵BC=OB,
∴∠1=∠2,
∵∠AOB=90°,
∴∠2+∠4=90°,
∵OD⊥AB,
∴∠1+∠3=90°,
∴∠3=∠4,
在△CEO和△CDO中
EO=DO
∠3=∠4
CO=CO

∴△CEO≌△CDO(SAS),
∴∠CEO=∠CDO=90°,
∴CE是⊙O的切线.
点评:此题主要考查了切线的判定,关键是掌握切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
练习册系列答案
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某户居民家的水龙头有漏水现象,据观察,1分钟漏水40滴,若一年(按365天计算)由于这种现象而浪费的水的质量为1.0512×103千克,则1滴水的质量为多少克?(结果用科学记数法表示.)

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于三角函数有如下的公式:sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ;
①cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ;
②tan(α+β)=
tanα+tanβ
1-tanα•tanβ
(1-tanα•tanβ≠0)

③利用这些公式可以将一些不是特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数来求值,如tan105°=tan(45°+60°)=
tan45°+tan60°
1-tan45°•tan60°
=
1+
3
1-1×
3
=
(1+
3
)(1+
3
)
(1-
3
)(1+
3
)
=
4+2
3
-2
=-(2+
3
)

根据上面的知识,你可以选择适当的公式解决下面的实际问题:
(1)求cos75°的值;
(2)如图,直升机在一建筑物CD上方的点A处测得建筑物顶端点D的俯角α为60°,底端点C的俯角β为75°,此时直升机与建筑物CD的水平距离BC为42m,求建筑物CD的高.

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在一次实验中,小明把一根弹簧的上端固定,在其下端悬挂物体,下表是测得的弹簧的长度y与所挂物体的质量x的几组对应值.
所挂物体质量x/kg 0 1 2 3 4 5
弹簧长度y/cm 18 20 22 24 26 28
(1)上述反映了哪两个变量之问的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)当所挂重物为3kg时,弹簧有多长?不挂重物呢?
(3)若所挂重物为6kg时(在弹簧的允许范围内),你能说出此时弹簧的长度吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线CD和∠AOB两边相交于点M,N,已知∠α+∠β=180°.
(1)试找出图中所有与∠α,∠β相等的角.
(2)写出图中所有互补的角.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知变量x,y满足(x-2y)2=(x+2y)2+10,问:x,y是否成反比例关系?如果不是,请说明理由;如果是,请求出比例系数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①所示是某立式家具(角书橱)的横断面,请设计一个方案(书橱高1.5m,房间高2.6m,所以不必从高度方面考虑方案的设计),按此方案可使家具通过图②中的长廊搬入房间.在图②中把你设计的方案画成草图,并说明按此方案可把家具搬入房间的理由(注:①图中单位:m;②搬运过程中不准拆卸家具,不准损坏墙壁).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)在四边形ABCD中,∠A的两条边与∠C的两条边互相垂直,且∠A-∠C=60°,则∠A=
 
,∠B=
 
,∠C=
 
,∠D=90°;
(2)在△ABC中,∠A=40°,∠B=60°,∠C=80°;在△PQM中,∠P=90°,∠Q=37°,∠M=53°,且BC=QM.现将它们拼成一个四边形,则这个四边形内角的最大值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

ym-1•3y2m-1=
 
;(-5a)•(-2aa-1)=
 

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