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2.已知2x+3y=5,代数式4x2+30y-9y2的值是25.

分析 根据平方差公式进行因式分解,然后代入求值即可.

解答 解:原式=(2x-3y)(2x+3y)+30y
=5(2x-3y)+30y
=10x-15y+30y
=10x+15y
=5(2x+3y)
=25
故答案为:25

点评 本题考查因式分解法,解题的关键是根据平方差公式进行因式分解,然后将2x+3y整体代入即可求出答案.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.数学问题:
如图,在数轴上点A表示的数为-20,点B表示的数为40,动点P从点A出发以每秒5个单位长度的速度沿正方向运动,动点Q从原点出发以每秒4个单位长度的速度沿正方向运动,动点N从点B出发以每秒8个单位的速度先沿负方向运动,到达原点后立即按原速返回,三点同时出发,当点N回到点B时,三点停止运动.
(1)三个动点运动t(0<t<5)秒时,则P、Q、N三点在数轴上所表示的三个数分别为-20+5t,4t,40-8t.
(2)当QN=10个单位长度时,求此时点P在数轴上所表示的数.
(3)尝试借助上面数学问题的解题经验,建立数轴完成下面实际问题:
码头C位于A、B两码头之间,且知AC=20海里,AB=60海里,甲船从A码头顺流驶向B码头,乙船从C码头顺流驶向B码头,丙船从B码头开往C码头后立即调头返回B码头.已知甲船在静水中航速为5海里/小时,乙船在静水中航速为4海里/小时,丙船在静水中航速为8海里/小时,水流速度为2海里/小时,三船同时出发,每艘船都行驶到B码头停止.
在整个运动过程中,是否存某一时刻,这三艘船中的一艘恰好在另外两船之间,且与两船的距离相等?若存在,请求出此时甲船离B码头的距离;若不存在,请说明理由.
提示:如果你不用上面数学问题中的解题方法也能完成本题,可得满分.

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3.如图所示的正方体的棱长为2,我们知道正方体的表面展开图共有11种,请你至少画出其中的3种,并求出它们的面积.

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20.如果4×4n×16n=410,求n的值.

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7.用加减法解二元一次方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=-2}\\{-2x+3y=18}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{5a-2b=11}\\{5a+3b=-4}\end{array}\right.$
(3)$\left\{\begin{array}{l}{3m+2n=8}\\{6m-5n=-47}\end{array}\right.$
(4)$\left\{\begin{array}{l}{2x-4y=34}\\{5x+2y=31}\end{array}\right.$.

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7.浴缸有两个水龙头,一个放热水,一个放冷水,两水龙头放水速度:放热水的是a升/分,放冷水的速度是b升/分,下面有两种放水方式:
方式一:先开热水,使热水注满浴缸的一半,后一半容积的水接着开冷水龙头注放.
方式二:前一半时间让热水龙头注放,后一半时间让冷水龙头注放.
(1)在方式一中:设浴缸容积为V升,则先开热水,热水注满浴缸一半所需的时间为$\frac{V}{2a}$分;
(2)两种方式中,哪种方式更节省时间?请说明理由.

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14.如图,平面直角坐标系下,射线OP与x轴正半轴的夹角为30°,OP=8.
(1)射线OP与y轴正半轴的夹角为60°.
(2)求点P的坐标.

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11.如图,CE是⊙O的直径,AB、AC是⊙O的两条弦,且AB=AC,延长CA、EB交于点D,问AD=AC吗?为什么?

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12.?($\sqrt{2}$-π)0-(1-sin30°)-1+2tan60°.

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