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    |-
    13
    6
    |×(-
    11
    13
    )÷(
    1
    2
    -2)2    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：先进行乘方运算和去绝对值，然后把除法运算化为乘法运算后进行乘法运算即可．
    解答：解：原式=
    13
    6
    ×（-
    11
    13
    ）÷
    9
    4

    =
    13
    6
    ×（-
    11
    13
    ）×
    4
    9

    =-
    22
    27
    ．
    点评：本题考查了有理数的混合运算：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=
    4
    3
    x-4交坐标轴于A、B两点，且与双曲线y=
    a
    x
    交于点D，已知DC⊥x轴于点C，S△AOB：S△BCD=2：1，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列式子①2πR；②
    2
    b
    ；③5x+6y＞0；④23；⑤4x2-5y3中，代数式有
     
    ，整式有
     
    ，单项式有
     
    ，一次单项式有
     
    ，多项式有
     
    （只填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，点D为BC边上一点，且BD=2AD，∠ADC=60°，求AB的长．（结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b分别是单项式-x2y的系数和次数，求代数式3（a2-2ab）-[3a2-2b+2（ab+b）]的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ①因式分解：a3b-ab3
    ②化简求值：5a2b-{2a2b-[3ab2-（4ab2-2a2b]}，其中a=-3，b=0.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．

    （1）若1表示的点与-1表示的点重合，则-2表示的点与数
     
    表示的点重合；
    （2）若-1表示的点与3表示的点重合，回答以下问题：
    ①5表示的点与数
     
    表示的点重合；
    ②若数轴上A、B两点之间的距离为9（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，求A、B两点表示的数是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图．

    化简：|a+b|-|b+1|-|a-c|-|c-1|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了鼓励城市周边的农民的种菜的积极性，某公司计划新建A，B两种温室80栋，将其中售给农民种菜．该公司建设温室所筹资金不少于209.6万元，但不超过210.2万元．且所筹资金全部用于新建温室．两种温室的成本和出售价如表：
    型号 A B
    成本（万元/栋） 2.5 2.8
    出售价（万元/栋） 3.1 3.5
    （1）这两种温室有几种设计方案？
    （2）根据市场调查，每栋A型温室的售价不会改变，每栋B型温室的售价可降低m万元（0＜m＜0.7）且所建的两种温室可全部售出．为了减轻菜农负担，试问采用什么方案建设温室可使利润最少．

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