精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(如图1),点P将线段AB分成一条较小线段AP和一条较大线段BP,如果
AP
BP
=
BP
AB
,那么称点P为线段AB的黄金分割点,设
AP
BP
=
BP
AB
=k,则k就是黄金比,并且k≈0.618.

(1)以图1中的AP为底,BP为腰得到等腰△APB(如图2),等腰△APB即为黄金三角形,黄金三角形的定义为:满足
=
底+腰
≈0.618的等腰三角形是黄金三角形;类似地,请你给出黄金矩形的定义:______;
(2)如图1,设AB=1,请你说明为什么k约为0.618;
(3)由线段的黄金分割点联想到图形的“黄金分割线”,类似地给出“黄金分割线”的定义:直线l将一个面积为S的图形分成面积为S1和面积为S2的两部分(设S1<S2),如果
S1
S2
=
S2
S
,那么称直线l为该图形的黄金分割线.(如图3),点P是线段AB的黄金分割点,那么直线CP是△ABC的黄金分割线吗?请说明理由;
(4)图3中的△ABC的黄金分割线有几条?

(1)满足
=
宽+长
≈0.618的矩形是黄金矩形;

(2)由
BP
AB
=k得,BP=1×k=k,从而AP=1-k,
AP
BP
=
BP
AB
得,BP2=AP×AB,
即k2=(1-k)×1,
解得k=
-1±
5
2

∵k>0,
∴k=
5
-1
2
≈0.618;

(3)因为点P是线段AB的黄金分割点,所以
AP
BP
=
BP
AB

设△ABC的AB上的高为h,则
S△APC
S△BPC
=
1
2
AP×h
1
2
BP×h
=
AP
BP
S△BPC
S△ABC
=
1
2
BP×h
1
2
AB×h
=
BP
AB

S△APC
S△BPC
=
S△BPC
S△ABC

∴直线CP是△ABC的黄金分割线.

(4)由(2)知,在BC边上也存在这样的黄金分割点Q,则AQ也是黄金分割线,设AQ与CP交于点W,则过点W的直线均是△ABC的黄金分割线,故黄金分割线有无数条.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

基本作图(保留作图痕迹不写作法.)在网格中求作一个三角形A′B′C′,使它与已知△ABC相似,且相似比为1:2;并分别求出两个三角形的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC,点P(1,2).
(1)作△PQR,使△PQR与△ABC相似(不要求写出作法);
(2)在第(1)小题所作的图形中,求△PQR与△ABC的周长比.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

“黄金分割”在人类历史上有着重要的作用和影响,世界上许多著名的建筑和艺术
品中都蕴涵着“黄金分割”.下面我们就用黄金分割来设计一把富有美感的纸扇:假设纸扇张开到最大时,扇形的面积与扇形所在圆的剩余部分的比值等于黄金比,请你来求一求纸扇张开的角度.(黄金比取0.6)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

电视节目主持人在主持节目时,站在舞台的黄金分割点处最自然得体,若舞台AB长为20m,试计算主持人应走到离A点至少______m处,如果他向B点再走______m,也处在比较得体的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,C为AB的黄金分割点(AC>BC),若AB的长为10,则AC的长为______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

美是一种感觉,当人体下半身长与身高的比值越接近0.618时,越给人一种美感.某女模特身高165cm,下半身长x(cm)与身高l(cm)的比值是0.60.为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为(  )
A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下图是上海大众汽车的标志图案,图中与它相似的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

△ABC与△DEF的相似比为5:2,则△ABC与△DEF的周长的比为(    )
A.5:2B.2:5C.4:2D.25:4

查看答案和解析>>

同步练习册答案