精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
因式分解:2a2+6ab=
 
考点:因式分解-提公因式法
专题:
分析:找出公因式进而提取公因式得出即可.
解答:解:2a2+6ab=2a(a+3b).
故答案为:2a(a+3b).
点评:此题主要考查了提取公因式法分解因式,找出公因式是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

a+1的平方根是±4,3b+1的立方根是-2,求2a+b的立方根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x1,x2是方程x2-2x-2=0的两个实数根,则x1+x2+x1x2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

用反证法证明“一个三角形的三个内角中不能有两个直角”的第一步应假设
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图:平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过O点的直线与AD交于点E,与BC交于点F,试说明:OE=OF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【问题提出】
学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL“)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究.
【初步思考】
我们不妨将问题用符号语言表示为:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,对∠B进行分类,可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究.
【深入探究】
第一种情况:当∠B是直角时,△ABC≌△DEF.
(1)如图①,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90,根据
 
,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.
第二种情况:当∠B是钝角时,△ABC≌△DEF.
(2)如图②,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,∠B,∠E都是钝角,求证:△ABC≌△DEF
第三种情况:当∠B是锐角时,△ABC和△DEF不一定全等.
(3)在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,请你用尺规在图③中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不写作法,保留作图痕迹)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB为⊙O的弦,BC是⊙O的切线,切点为B,连接CO交AB于点D,BC=DC,请判断OA与OC的位置关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB=AC,BD=DC,若∠B=38°,则∠C
 
°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AD为中线,求证:AB+AC>2AD.

查看答案和解析>>

同步练习册答案