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    计算：
    2
    5
    x2y•（-0.5xy）2-（-2x）3•xy3．
    考点：单项式乘单项式
    专题：
    分析：根据单项式与单项式相乘，把它们的系数分别相乘，相同字母的幂分别相加，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式，计算即可．
    解答：解：
    2
    5
    x2y•（-0.5xy）2-（-2x）3•xy3
    =0.1x4y3+8x4y3
    =8.1x4y3．
    点评：本题考查了单项式与单项式相乘，熟练掌握运算法则是解题的关键．
    练习册系列答案
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    先化简，再求值：
    1
    4
    a+（
    1
    2
    a-2b-6）-2（-2b+a），其中a=-4，b=-2．

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    如图：
    （1）最后一个数2004排在第几行第几列？
    （2）999排在第几行第几列？
    （3）对第2列、3列、4列，用一个正方形任意框出相邻的2×2个数，它们的和能成为2004吗？如果能，求出这四个数；如果不能，请说明理由．

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    计算：-3.45-|-12
    1
    2
    |+（-19.9）+（+3.45）+（-7.5）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，上下底面为全等的正六边形礼盒，其中礼盒高10cm，上下底面正六边形的边长为12cm，若用彩带按如图所示的方式包扎礼盒，则所需彩带的长度至少为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将一块直角三角形的直角顶点放在C（1，
    1
    2
    ）处，两直角边分别与x，y轴平行，两个顶点A，B恰好是直线y=kx+b与双曲线y=
    m
    x
    （m＞0）的交点，且AC=3
    1
    2
    ；
    （1）直接写出点A的坐标；
    （2）求直线和双曲线的表达式；
    （3）设双曲线y=
    m
    x
    （m＞0）在A，B之间的图象部分为L，让一把三角尺的直角顶点P在L上滑动，两直角边始终与坐标轴平行，且与线段AB交于M，N两点，请探究是否存在点P使得MN=
    1
    2
    AB？若存在求出点的坐标，若不存在说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点（-1，2）且与x轴交点的横坐标分别为x1，x2，其中-2＜x1＜-1，0＜x2＜1．下列结论：①4a-2b+c＜0；②2a-b＜0；③a＞-
    1
    2
    ；④b2+8a＞4ac中正确的有 （　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从一个n边形的一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，若把这个多边形分割成7个三角形，则n的值是（　　）
    A、6B、7C、8D、9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB⊥BD，CD⊥BD．
    （1）若AB=9，CD=4，BD=10，请问在BD上是否存在P点，使以P、A、B三点为顶点的三角形与以P、C、D三点为顶点的三角形相似？若存在，求BP的长；若不存在，请说明理由；
    （2）若AB=9，CD=4，BD=15，请问在BD上存在多少个P点，使以P、A、B三点为顶点的三角形与以P、C、D三点为顶点的三角形相似？并求BP的长；
    （3）若AB=m，CD=n，BD=l，请问m，n，l满足什么关系时，存在以P、A、B三点为顶点的三角形与以P、C、D三点为顶点的三角形相似的一个P点？两个P点？三个P点？

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