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17、如图所示,将△ABC平移,可以得到△DEF,点B的对应点为点E,请画出点A的对应点D、点C的对应点F的位置,并做出△DEF.
分析:连接BE,过A、C分别做BE的平行线,并且在平行线上截取CF=AD=BE,连接ED,EF,DF,得到的△DEF即为平移后的新图形.
解答:解:如图
点评:用到的知识点为:平移前后的图形的对应点的连线平行且相等.
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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,将△ABC向右平移3个单位长度后得△A1B1C1,再将精英家教网△A1B1C1绕点O旋转180°后得到△A2B2C2
(1)作出平移后的△A1B1C1
(2)C1的坐标为
 
S四边形ABB1A1=
 
,B2C=
 
,∠AC2O=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

6、如图所示,将△ABC三个顶点的横坐标都加上5,得△A′B′C′,那么下列说法错误的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,将△ABC作下列变化,画出相应的图形,并指出三个顶点的坐标:
(1)沿x轴的负半轴方向平移3个单位;
(2)三个顶点A、B、C的纵坐标扩大-1倍,横坐标不变;
(3)三个顶点A、B、C的横坐标扩大1.5倍,纵坐标不变.

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.将△ABC向右平移6个单位得到△A1B1C1,再将△A1B1C1向下平移4个单位得到△A2B2C2,请画出△A1B1C1和△A2B2C2,并写出点C2的坐标.

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