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(1)填写下表.
a 0.0001 0.01 1 100 10000
 
a
0.01  0.1   10  100
想一想上表中已知数a的小数点的移动与它的算术平方根
a
的小数点移动间有何规律?
(2)利用规律计算:已知
15
=k
0.15
=a
1500
=b
,用k的代数式分别表示a、b.
(3)如果
x
=100
7
,求x的值.
分析:(1)应从被开方数的小数点,以及相应的算术平方根的小数点的移动来找规律.
(2)被开方数的小数点向左移动了2位,算术平方根a的小数点相对于k应向左移动1位,即缩小10倍.被开方数的小数点向右移动了2位,算术平方根b的小数点应相对于k向右移动1位,即扩大10倍.
(3)算术平方根扩大100倍,那么被开方数应扩大10000倍.
解答:解:(1)0.01,0.1,1,10,100,
被开方数的小数点每移动两位,它的算术平方根的小数点向相同方向移动一位.

(2)∵
15
=k
0.15
=a
1500
=b

a=
k
10
,b=10k.

(3)∵
x
=100
7

∴x=70000.
点评:本题主要考查了算术平方根的性质,解题需注意被开方数的小数点和相应的算术平方根的小数点之间的互换关系.
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科目:初中数学 来源: 题型:

19、观察图形,填写下表:

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某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作.已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克.
小强:如果每千克的利润为3元,那么每天可售出250千克.
小红:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元.
【利润=(销售价-进价)×销售量】
(1)请根据他们的对话填写下表:
销售单价x(元/kg) 10 11 13
销售量y(kg)
 
 
 
(2)请你根据表格中的信息判断每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在怎样的函数关系.并求y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
(3)设该超市销售这种水果每天获取的利润为W元,求W与x的函数关系式.当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?

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光明中学八年级(1)、(2)班学生参加社会实践活动,图①是(1)班社会实践活动成绩的条形统计图,图②是(2)班社会实践活动成绩的扇形统计图.请你结合图①和图②精英家教网中所给信息解答下列问题:
(1)填写下表:
平均数 中位数 众  数
八年级(1)班的社会实践活动成绩 3.5
(2)计算八年级(2)班社会实践活动成绩的平均数;
(3)老师认为八年级(1)班的社会实践活动成绩较好,他的理由是什么?(写出两条即可)

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九(3)班举行了一次抽签答题活动,将五个形状、大小完全相同的纸签刚在签筒中,签上分别写有一个方程:①x2+x=0②x2-1=0③x2-4x+4=0④x2-x-1=0⑤x2-x+1=0.
(1)根据方程的情况填写下表:
方程的情况 有两个无理数跟   没有实数根  两根互为相反数  一根为0  两根相等
方程序号  ④        
(2)小明从五个纸签中随机抽取一个,那么他抽取的方程有一根为负整数的概率是多少?

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张明、王成两位同学对八年级10次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)统计分别如下图所示:

(1)根据上图中提供的数据填写下表:
  平均成绩(分) 中位数(分) 众数(分) 方差(S2
张明     80  
王成   85   260
(2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是
王成
王成

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