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    科目： 来源： 题型：解答题

    规定：2!=2×1；3!=3×2×1；4!=4×3×2×1，…，n!=n×（n-1）×（n-2）×…×2×1，即称n!为n的阶乘．
    （1）计算：数学公式=______；
    （2）当x=7是一元二次方程数学公式的一个根，求k 的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）解方程：数学公式；
    （2）解不等式组数学公式．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    根据二十四点算法，现有四个数3、4、-6、10，每个数只能使用一次，进行加、减、乘、除、乘方等有关运算后，使其结果等于24，可列式为________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    规定一种新的运算：A★B=A×B-A÷B，如4★2=4×2-4÷2=6，则6★（-3）的值为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，AB是⊙O的直径，PA、PC分别切⊙O于A、C，连接BC．若∠P=50°，求∠B的度数．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2006年4月13日四川省财政厅召开新闻发布会，首次采取这种方式向全省人民“报盘”全年的财政安排，是打造“阳光财政”，明明白白花钱，确保纳税人知情权的一个重要举措．
    下图是《华西都市报》2006年4月14日刊登的2006年四川省重点支出安排总体“报盘”情况，图中数据精确到亿元，根据图中数据解决下列问题：

    （1）全省今年可用财力总额895.2亿元，比上年增加约为51.2亿元，增长率约为______（保留三个有效数字）≈______%；（精确到0.1%）
    （2）今年全省财政支出安排上着重向______等经济发展领域倾斜；
    （3）假如全省明年财政总收入的年增长率在8%以上，预计明年财政总收入至少达到______亿元；（精确到0.1）
    （4）为达到预期目标，请你提出两条合理化的建议：①______，②______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知一个三角形的一边长为2，这边上的中线为1，另两边之和为1+数学公式，则这两边之积为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    为庆祝抗日战争胜利六十周年，请你借助平移，旋转或轴对称等知识设计一个图案，以表达你热爱和平，反对侵略的美好愿望（要求：画出图案，并简要说明图案的含义）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，在同一坐标系内，二次函数的图象与两坐标轴分别交于点A（-1，0），点B（2，0）和点C（0，4），一次函数的图象与抛物线交于B，C两点．
    （1）二次函数的解析式为______；
    （2）当自变量x______时，两函数的函数值都随x增大而减小；
    （3）当自变量x______时，一次函数值大于二次函数值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：（1）数学公式．
    （2）已知：xy=-1，求代数式（x+y）2-（x-y）2的值．

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