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科目: 来源: 题型:解答题

已知m,n互为相反数,先化简再求值:m(2m-3n+1)-2(m2-数学公式n)+3mn.

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科目: 来源: 题型:解答题

在同一平面内,已知点O到直线l的距离为5,以点O为圆心,r为半径画圆.探究、归纳:
(1)当r=时,⊙O上有且只有一个点到直线l的距离等于3;
(2)当r=时,⊙O上有且只有三个点到直线l的距离等于3;
(3)随着r的变化,⊙O上到直线l的距离等于3的点的个数有哪些变化并求出相对应的r的值或取值范围(不必写出计算过程).

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科目: 来源: 题型:填空题

若3a2n+m和4an-2m都是2a5的同类项,则数学公式的值是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

a+b=3,ab=-2,求a2+b2的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

某参观团依据下列约束条件,从A、B、C、D、E五个地方选定参观地点:
①如果去A地,那么也必须去B地;
②D、E两地至少去一处;
③B、C两地只去一处;
④C、D两地都去或都不去;
⑤如果去E地,那么A、D两地也必须去
依据上述条件,你认为参观团只能去哪些地方参观?

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科目: 来源: 题型:判断题

过直线m外一点A作m的平行线,可以作2条.

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科目: 来源: 题型:解答题

观察下列各式:62-42=4×5,112-92=4×10,172-152=4×16,…,
(1)你发现了什么规律?试用你发现的规律填空:512-492=4×______;752-732=4×.
(2)请你用含一个字母的等式将上面各式呈现的规律表示出来,并用所学数学知识说明你所写式子的正确性.
写出等式:______证明:
(3)计算乘积数学公式等于______.(直接写出结果)

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)如果|x-2|=2,请写出x的值并观察数轴上表示x的点与表示1的点的距离.
(2)在(1)的启发下求适合条件|x-1|<3的所有整数x的值.

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科目: 来源: 题型:单选题

设“●”“▲”“■”表示三种不同的物体,现用天平称称了两次,情况如图所示,那么●▲■这三种物体按质量从大到小的顺序排列


  1. A.
    ■●▲
  2. B.
    ■▲●
  3. C.
    ▲●■
  4. D.
    ▲■●

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科目: 来源: 题型:填空题

计算:数学公式=________.

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