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科目: 来源: 题型:解答题

数学公式+数学公式=数学公式,求A,B的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

一个三角形的三边长分别为a、a、b,另一个三角形的三边长分别为a、b、b,其中a>b,若两个三角形的最小内角相等,则数学公式=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

计算
(1)数学公式
(2)5(a43+(-2a32•(-a23-a15÷a3
(3)20112-2010×2012
(4)(x+1)(x-1)(x2-x+1)(x2+x+1)

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科目: 来源: 题型:单选题

下列实数数学公式中,无理数有


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:点A及线段a.
求作:一个⊙O和一个三角形ABC,使⊙O经过点A,△ABC的AC=AB=a,且所作的圆和三角形所构成的图形是轴对称图形.
(说明:只要求作出符合条件的一个圆和一个三角形,要求写作法,不要求证明)

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科目: 来源: 题型:解答题

为配合全市“倡导低碳绿色生活,推进城镇节水减排”的宣传活动,某校数学课外活动小组把用水习惯分为“很注意解决用水(A)”、“较注意解决用水(B)”、“不注意解决用水(C)”三类情况,设计了调查问卷在中学生中开展调查,并将调查结果分析整理后,制成如图所示的两个统计图.
请根据以上信息解答下列问题:
(1)这次调查问卷调查共调查了多少名学生?
(2)在扇形统计图中,“B”所对应的扇形的圆心角度数是多少?
(3)如果设该校共有学生3000人,试估计“不注意解决用水”的学生人数.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知分式数学公式乘以一个分式后结果为数学公式,则这个分式为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

图1至3中是三种将多边形(n≥3)分成三角形的不同方法.它们将多边形分成三角形的个数分别是________、________、________.(用含n的代数式表示).

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科目: 来源: 题型:解答题

画出下面立体图形的三视图.

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科目: 来源: 题型:填空题

任意掷一枚均匀硬币两次,两次都是同一面朝上的概率是________.

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同步练习册答案