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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：（1）数学公式÷数学公式（2）数学公式÷（数学公式）数学公式

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    科目： 来源： 题型：解答题

    太阳光线与水平线的夹角在新疆地区的变化较大，夏至时夹角最大，冬至时夹角最小，最小夹角约为28度．现有两幢居民住宅楼高为15米，两楼相距20米，如图所示．
    （1）在冬至时，甲楼的影子在乙楼上有多高？
    （2）若在本小区内继续兴建同样高的住宅楼，楼距至少应该多少米，才不影响楼房的采光？（前一幢楼房的影子不能落在后一幢楼房上）（计算结果精确到0.1米）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，若△ABC≌△DEF，且∠A=80°，∠B=30°，则∠F=________°．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    不等式组数学公式的解是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    计算：（-0.25）2n+1（-4）2n+1+（-1）2n+（-1）2n-1=________．（n为整数）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，直线a∥b，将含有45°角的三角形板ABC的直角顶点C放在直线b上，若∠1=27°，则∠2的度数为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某中学为了解本校学生对球类运动的爱好情况，采用抽样的方法，从乒乓球、羽毛球、篮球和排球四个方面调查了若干名学生，在还没有绘制成功的“折线统计图”与“扇形统计图”中，请你根据已提供的部分信息解答下列问题．
    （1）在这次调查活动中，一共调查了______名学生，并请补全统计图．
    （2）“羽毛球”所在的扇形的圆心角是______度．
    （3）若该校有学生1200名，估计爱好乒乓球运动的约有多少名学生？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    -2a2yn-1与数学公式是同类项，则m=________，n=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    适当建立直角坐标系，描出点（0，0），（5，4），（3，0），（5，1），（5，-1），（3，0），（4，-2），（0，0），并用线段顺次连接各点．
    （1）看图案像什么；
    （2）作如下变化：纵坐标不变，横坐标减2，并顺次连接各点，所得的图案与原来相比有什么变化．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：关于x的一元二次方程mx2-3（m-1）x+2m-3=0（m为实数）
    （1）若方程有两个不相等的实数根，求m的取值范围；
    （2）求证：无论m为何值，方程总有一个固定的根；
    （3）若m为整数，且方程的两个根均为正整数，求m的值及方程所有的根．

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