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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）计算：数学公式÷数学公式-数学公式×数学公式+数学公式
    （2）解方程：x2+3x-1=0．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    由6个大小相同的小正方形连成的一块硬纸板，可折叠成一个正方体纸盒，若把6个小正方形每种不同位置的排列作为一种纸样，你能做出几种这样的纸样（用图表示）？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    点A（3，6）关于x轴轴反射下的像A′的坐标为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某中学初一年级300名同学在“爱心包”活动中，集资购买一批学习用品（书包和文具盒），捐赠给灾区90名学生，所买的书包每个54元，文具盒每个12元．现每名同学只购买一种学习用品，而且每2人合买一个文具盒，每6人合买一个书包．若x名同学购买书包，全年级共购买了y件学习用品．
    （1）求y与x之间的函数关系式（不要求写出自变量x的取值范围）；
    （2）若捐赠学习用品的总金额超过2300元，且灾区90名学生每人至少得到一件学习用品，问：同学们如何设计购买方案，才能使所购买的学习用品件数最多？学习用品最多能买多少件？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）在图①正方形网格中，已知∠AOB及点E、F，现要求只用直尺，分别以E、F为顶点．画∠CEH、∠PFK，使∠CEH与∠AOB互余，且CE与OB互相垂直；使∠PFK与∠AOB互补，且FP∥OA，FK∥OB．
    （2）在图②中，已知∠AOB，点E在OB上，请先用量角器画射线EC，使EC⊥EB于E，交OA于C，再用尺规作射线EH，使∠CEH与∠AOB互余，且EH∥OA．
    （保留痕迹，不写作或画法，不说明理由）．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    某种工件比标准长度长2mm，记作+2mm，那么比标准工件短1mm记作________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，一旗杆直立于平地上，其高为AB，当阳光与地面成30°时，旗杆的影子BC的长为6米；当阳光与地面成45°时，旗杆的影子BD，求DC的长．（精确到0.1m，参考数据：数学公式≈1.414，数学公式1.732）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算
    （1）数学公式
    （2）8÷（-16）×4
    （3）数学公式．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    用四舍五入法对1.804取近似数（精确到0.01）________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    在等腰Rt△ABC中，斜边BC=8cm，则斜边上的高AD=________ cm．

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