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科目: 来源: 题型:填空题

如图,长方形纸片ABCD的边长AB=4,AD=2.将长方形纸片沿EF折叠,使点A与点C重合,则△FEC的面积为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图①,直线AM⊥AN,⊙O分别与AM、AN相切于B、C两点,连接OC、BC,则有∠ACB=∠OCB;(请思考:为什么?)如果测得AB=a,则可知⊙O的半径r=a.(请思考:为什么?)
(1)将图①中直线AN向右平移,与⊙O相交于C1、C2两点,⊙O与AM的切点仍记为B,如图②.请你写出与平移前相应的结论,并将图②补充完整;判断此结论是否成立,且说明理由.
(2)在图②中,若只测得AB=a,能否求出⊙O的半径r?若能求出,请你用a表示r;若不能求出,请补充一个条件(补充条件时不能添加辅助线,若补充线段请用b表示,若补充角请用α表示),并用a和补充的条件表示r.

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科目: 来源: 题型:单选题

化简|-2|的结果是


  1. A.
    -2
  2. B.
    2
  3. C.
    +(-2)
  4. D.
    以上都不对

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知直线AB与CD相交于点O,OB平分∠EOD,∠1+∠2=90°,
问:图中的线是否存在互相垂直的关系,若有,请写出哪些线互相垂直,并说明理由;若无,直接说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知数学公式数学公式互为相反数,则数学公式的值是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列作图语句的叙述正确的是


  1. A.
    以点O为圆心画弧
  2. B.
    以AB、CD的长为半径画弧
  3. C.
    延长线段BC到点D,使CD=BC
  4. D.
    延长线段BC=a

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科目: 来源: 题型:填空题

已知数学公式,则k的值为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,若AB=AC,只需补充________,就可以根据“SSS”证明△ABD≌△ACD.

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科目: 来源: 题型:填空题

某市2005年底湖面面积为16平方公里,为保护生态环境,实施可持续发展战略,实行逐年“退田还湖”,到2007年底湖面面积达到27.04平方公里,则这两年湖面面积平均每年增长的百分率为________%.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知数学公式,求代数式数学公式的值.

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同步练习册答案