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    如图（4）所示，OP∥QR∥ST，若∠2=110°，∠3=120°，则∠1= 。

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    科目： 来源： 题型：

    如图BC⊥ED于点M，∠A=27°，∠D=20°，则∠B= °，∠ACB= °

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    科目： 来源： 题型：

    如图（6），DE⊥AB，EF∥AC，∠A=35°，求∠DEF的度数

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    科目： 来源： 题型：

    如图（7），已知AB∥CD，∠AEC=　　　　　

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    科目： 来源： 题型：

    如图，每一个图形都是由小三角形“△”拼成的：
       ……
    ⑴     　 ⑵             ⑶          　   ⑷         　
    观察发现，第10个图形中需要   个小三角形，第n个图形需要  个小三角形

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，三条直线AB、CD、EF相交于点O，∠AOF=3∠FOB，∠AOC=90°，求∠EOC的度数。
     

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    科目： 来源： 题型：

    数学课上，老师挂出小黑板，两个三角板按如图所示的位置放置。图中有对顶角和邻补角？请你把图中所有的对顶角和邻补角都写出来。

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    科目： 来源： 题型：

    我们知道两条直线相交，一共有两对对顶角、４对邻补角，那么三条直线、四条直线，甚至是几条直线交于一点或两两相交有多少对对顶角和邻补角？请动手操作，观察填表，并归纳。

    　　　①　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　　　③
    （1）请观察上图并填写下表：
    图形编号
    		①
    		②
    		③
    		……
    对顶角的对数
    		 
    		 
    		 
    		 
    邻补角的对数
    		 
    		 
    		 
    		 
    （2）若n条直线相交于一点，则共有多少对对顶角？共有多少对邻补角？

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    科目： 来源： 题型：

    将一长方形纸片按如图的方式折叠，BC、BD为折痕，求∠CBD的度数

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    科目： 来源： 题型：

    在坐标平面内，有序实数对与平面内的点是_______对应的

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