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    科目： 来源： 题型：

    若|a|＝5，|b|＝7，且a＞b，则a＋b的值可能是________．

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    科目： 来源： 题型：

    已知－1＜a＜0，则a，，－a，a2大小关系是________（用“＜”号连接）．

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    科目： 来源： 题型：

    a、b两个有理数在数轴上的位置如图，则|a＋b|－|b＋1|－|a－1|＝________．

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    科目： 来源： 题型：

    据有关资料介绍，一双没洗干净的手上带有各种细菌850000000个，这个数据用科学记数法表示为________个．

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    科目： 来源： 题型：

    已知x＝2是关于x的方程的解，则k的值是______．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是一个正方体的展开图，将它折叠成正方体后，“建”字的对面是________．

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    科目： 来源： 题型：

    时钟4时30分时，分针与时针的夹角是________．

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    科目： 来源： 题型：

    若不等式组有且只有四个整数解，则m的取值范围是________．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是由一些大小相同的小正方体组成的几何体的三视图，则组成该几何体的小正方体的个数为________．

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    科目： 来源： 题型：

    一药店内某药品在进价基础上加价60％销售后，接到物价局通知，该药品只能在进价基础上加价20％销售，则该药品现应降价________％

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