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科目: 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,AD是∠BAC的平分线,交BC于D,若CD=n,AB=m,则△ABD的面积是[    ].

A.mn        B.    C.2mn    D.

 

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科目: 来源: 题型:

如图,AB=AC,AF⊥BC于F,D、E分别为BF、CF的中点,则图中全等三角形共有[    ].

A.1对    B.2对   C.3对    D.4对

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科目: 来源: 题型:

下列各图形中,一定全等的是 [    ].

A.各有一个角是的两个直角三角形 

B.各有一个角是,腰长为5cm的两个等腰三角形

C.两个等边三角形  

D.斜边长相等的两个等腰直角三角形                     

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科目: 来源: 题型:

在△ABC与△FED中,如果∠A=∠F,∠B=∠E,要使这两个三角形全等,还需要的条件是 [    ].

A.AB=DE    B.BC=EF    C.AB=EF   D.∠C=∠D

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科目: 来源: 题型:

已知△ABC≌△DEF,BC=EF=6cm,△ABC的面积为18,则EF边上的高的长是 [    ].

A.3cm     B.4cm     C.5cm      D.6cm

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科目: 来源: 题型:

如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定长方形门框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是 [    ].

A.两点之间线段最短      B.长方形的四个角都是直角      

C.三角形的稳定性        D.长方形的对称性

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科目: 来源: 题型:

如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是 [    ].

A.锐角三角形       B.直角三角形

C.钝角三角形      D.不能确定

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科目: 来源: 题型:

在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O,且∠BOC=,则∠A的度数是 [    ].

A.    B.    C.      D.

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科目: 来源: 题型:

如果线段a、b、c 能组成三角形,那么它们的长度比可能是[    ].

A.1:2:4      B.1:3:4

C.3:4:7      D.2:3:4

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科目: 来源: 题型:

(1)如图19①,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XYXZ分别经过点BC.△ABC中,∠A=30°,则∠ABC+∠ACB=______,∠XBC+∠XCB=______.

(2)如图19②,改变直角三角板XYZ的位置,使三角板XYZ的两条直角边XYXZ仍然分别经过BC,那么∠ABX+∠ACX的大小是否变化?若变化,请举例说明;若不变化,请求出∠ABX+∠ACX的大小.

 


                         

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同步练习册答案