科目: 来源: 题型:
如图,抛物线(
)交
轴于
、
两点,
点坐标为(3,0),与
轴交于点
(0,4),以
、
为边作矩形
交抛物线于点
。
(1)求抛物线的解析式;
(2)抛物线的对称轴在边
(不包括
、
两点)上平行移动,分别交
轴于点
,交
于点
,交
于点
,交抛物线于点
,若点
的横坐标为
,请用含
的代数式表示
的长。
(3)在(2)的条件下,连结
,则在
上方的抛物线部分是否存在这样的点
,使得以
、
、
为顶点的三角形和
相似?若存在,求出此时
的值,并直接判断
的形状;若不存在,请说明理由。
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科目: 来源: 题型:
在同一平面直角坐标系中有5个点:(1,1),
(
,
),
(
,1),
(
,
),
(0,
)。
(1)画出的外接圆
,并指出点
与
的位置关系;
(2)若直线经过点
(
,
),
(
,
),判断直线
与
的位置关系。
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科目: 来源: 题型:
小亮和小红在公园放风筝,不小心让风筝挂在树梢上,风筝固定在处(如图),为测量此时风筝的高度,他俩按如下步骤操作:
第一步:小亮在测点处用测角仪测得仰角
。
第二步:小红量得测点处到树底部
的水平距离
。
第三步:量出测角仪的高度。
之后,他俩又将每个步骤都测量了三次,把三次测得的数据绘制成如下的条形统计图和折线统计图。
请你根据两个统计图提供的信息解答下列问题。
(1)把统计图中的相关数据填入相应的表格中:
| | | |
第一次 | |||
第二次 | |||
第三次 | |||
平均值 |
(2)根据表中得到的样本平均值计算出风筝的高度(参考数据:
,
,结果保留3个有效数字)。
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科目: 来源: 题型:阅读理解
先阅读以下材料,然后解答问题:
材料:将二次函数的图象向左平移1个单位,再向下平移2个单位,求平移后的抛物线的解析式(平移后抛物线的形状不变)。
解:在抛物线撒谎个任取两点
(0,3)、
(1,4),由题意知:点
向左平移1个单位得到
(
,3),再向下平移2个单位得到
(
,1);点
向左平移1个单位得到
(0,4),再向下平移2个单位得到
(0,2)。
设平移后的抛物线的解析式为。
则点(
,1),
(0,2)在抛物线上。
可得:,解得:
。
所以平移后的抛物线的解析式为:。
根据以上信息解答下列问题:
将直线向右平移3个单位,再向上平移1个单位,求平移后的直线的解析式。
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科目: 来源: 题型:
某车队要把4000吨货物运到雅安地震灾区(方案定后,每天的运量不变)。
(1)从运输开始,每天运输的货物吨数(单位:吨)与运输时间
(单位:天)之间有怎样的函数关系式?
(2)因地震,到灾区的道路受阻,实际每天比原计划少运20%,则推迟1天完成任务,求原计划完成任务的天数。
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