（1）兄弟二人分吃一碗饺子，每人吃饺子的个数如下表：

①写出兄吃饺子数与弟吃饺子数x之间的函数关系式（不要求写的取值范围）.

②虽然当弟吃的饺子个数增多时，兄吃的饺子数()在减少，但与x是成反例吗？

（2）水池中有水若干吨，若单开一个出水口，水流速v与全池水放光所用时t如下表：

①写出放光池中水用时t(小时)与放水速度v(吨/小时)之间的函数关系.

②这是一个反比例函数吗？

③与（1）的结论相比，可见并非反比例函数有可能“函数值随自变量增大而减小”，反之，所有的反比例函数都是“函数值随自变量的增大而减小吗？这个问题，你可以提前探索、尝试，也可以预习下一课时”反比例函数的图象和性质，也可以等到下一节课我们共同解决.

如果函数是反比例函数，那么k=________，此函数的解析式是____   ____；

如果与成反比例，z与成正比例，则z与成____         ______；

已知三角形的面积是定值S，则三角形的高h与底a的函数关系式是h =__________,这时h是a的__________；

 (k≠0)叫__________函数.，的取值范围是__________；

判断题

已知与成反比例，又知当时，，则与的函数关系式是   （    ）

判断题

与成反比例时，与也成反比例                                    （    ）

判断题

与成反比例时与并不成反比例                                    （    ）

判断题

如果一个函数不是正比例函数，就是反比例函数                             （    ）

判断题

当与y乘积一定时，就是的反比例函数，也是的反比例函数          （    ）