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学校鼓励学生参加社会实践,小萌所在班级的研究性学习小组在假期对她们所在城市的一家晚报的读者进行了一次问卷调查,以便了解读者对该种报纸四个版面的喜欢情况.他们调查了男、女读者各500名,要求每个读者选出自己最喜欢的一个版面,并将得到的数据绘制成下面尚末完成的统计图.

(1)请直接将图①所示的统计图补充完整.

(2)请分别算出喜欢各版面的总人数,并根据计算结果利用图②画出折线统计图.

(3)请你根据上述统计情况,对该报社提出一条合理化建设.

 


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某学校为了学生的身体健康,每天开展体育活动一小时,开设排球、篮球、羽毛球、体操课.学生可根据自己的爱好任选其中一项,老师根据学生报名情况进行了统计,并绘制了右边尚未完成的扇形统计图和频数分布直方图,请你结合图中的信息,解析下列问题:

(1)该校学生报名总人数有多少人?

(2)从表中可知选羽毛球的学生有多少人?选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几? 

(3)将两个统计图补充完整.

 


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某班同学进行数学测验,将所得成绩(得分取整数)进行整理分成五组,并绘制成频数直方图(如图),请结合直方图提供的信息,回答下列问题:

(1)该班共有多少名学生参加这次测验?

(2)求60.5~70.5这一分数段的频数是多少?频率是多少?

(3)若80分以上为优秀,则该班的优秀率是多少?

                                        

 


                                      

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光明中学为了了解本校中学生的身体发育状况,对某年级同龄的40名女学生的身高进行了测量,结果如下:(数据均为整数,单位:cm)

167,154,159,166,169,159,156,162,158,159,160,164,160,157,161,158,153,158,164,158,163,151,157,162,159,165,151,146,157,151,160,165,158,163,162,154,149,168,164,157.

(1)根据测量数据填写频数分布表:

分组

频数累计(划记)

频数

144.5~149.5

149.5~154.5

154.5~159.5

159.5~164.5

164.5~169.5

(2)绘制频数分布直方图和频数折线图.

(3)根据频数分布表和频数分布直方图,请你对该班女生的身高作一描述.

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如图所示,这是某班全体学生年龄的条形统计图,根据图中提供的信息,回答下列问题:

(1)该班有多少名学生?

(2)画出该班学生年龄的扇形统计图.

 


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某中学准备搬迁新校舍,在迁入新校舍前就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查,并得到如下数据:

步  行

65人

骑自行车

100人

坐公共汽车

125人

其  他

10人

将上面的数据分别制成扇形统计图和条形统计图.

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如图所示是我国某市城乡居民改革开放30来储蓄存款余额的统计图,请你根据该图写出两条正确的信息.(1)___,(2)___.

 


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某班全体同学在“献爱心”活动中,都捐了图书,捐书的情况如下表:

每人捐书的册数

5

10

15

20

相应的捐书人数

18

20

5

2

根据表中的信息则可以知道:该班学生共有___名,全班一共捐___册图书,若该班所捐图书按如图所示比例分送给山区学校,本市兄弟校和本校其他班级,则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多___册. 

 


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已知样本容量为30,在以下样本频率分布直方图中,各小长方形的高之比AEBFCGDH=2∶4∶3∶1,则第2组的频率和频数分别为___、___. 

 


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如图是某中学七年级学生参加课外活动人数的扇形统计图,若参加舞蹈类的学生有42人,则参加球类活动的学生人数有___. 

 


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同步练习册答案