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科目: 来源:2012届浙江省四校九年级联考数学卷(带解析) 题型:单选题

计算的结果是( ▲ )

A.B.C. D.

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科目: 来源:2011-2012学年春四川省华蓥市双河四中八年级(下)期中数学试卷(带解析) 题型:单选题

若分式的值为0,则的值为(    )

A.1B.-1 C.±1 D.2

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科目: 来源:2012年初中毕业升学考试(安徽卷)数学(带解析) 题型:单选题

化简的结果是【   】

A.+1B.-1C.—D.

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科目: 来源:2011—2012 学年北京市第三十九中学初二第二学期期中数学试卷(带解析) 题型:单选题

当分式有意义时,字母应满足什么条件   (     )

A.B.C.D.

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科目: 来源:2011-2012学年安徽铜陵初二下学期期末数学试卷(带解析) 题型:单选题

若把分式中的都扩大3倍,那么分式的值

A.扩大3倍B.不变C.缩小3倍D.缩小6倍

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科目: 来源:2011-2012学年安徽铜陵初二下学期期末数学试卷(带解析) 题型:单选题

下列判断错误的是

A.代数式是分式B.当时,分式的值为0
C.当时,分式有意义D.

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆门市白石坡中学九年级下学期月考数学卷(带解析) 题型:单选题

化简的结果是:
A. B.  C.  D.

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科目: 来源:2012届福建省南安市初二下学期期末考试数学卷(带解析) 题型:单选题

要使分式有意义,必须满足的条件是(   ).

A.B.C.D.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市海陵区八年级下学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:单选题

若将(a,b均为正数)中的字母a,b的值分别扩大原来的3倍,则分式的值(   )

A.扩大为原来的3倍B.缩小为原来的
C.不变D.缩小为原来的

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科目: 来源:2011-2012学年江苏陈集中学八年级下学期第二次阶段验收数学试卷(带解析) 题型:单选题

,则的值是

A.B.C.D.

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同步练习册答案