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科目: 来源:2010-2011学年贵州省贵阳市八年级第二学期期末数学试卷(带解析) 题型:单选题

化简的结果是                                               

A.B.C.D.

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科目: 来源:2010-2011学年贵州省贵阳市八年级第二学期期末数学试卷(带解析) 题型:单选题

分式的值为0,则的取值为                                       (   )

A.B.C.D.

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科目: 来源:2009-2010学年北京师大附中七年级下学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:单选题

要使分式有意义,则x应满足的条件是(   )

A.B.C.D.

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科目: 来源:2010-2011学年广西灌阳县八年级下学期期末质量检测数学试卷(带解析) 题型:单选题

分式有意义,则x的取值范围是(   ).

A.x>3B.x<3C.x≠3D.x≠-3

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科目: 来源:2010-2011学年广西灌阳县八年级下学期期末质量检测数学试卷(带解析) 题型:单选题

中,分式的个数是(    ).

A.1B.2    C.3D.4

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科目: 来源:2011-2012学年陕西中等音乐学校八年级下学期期末数学试卷(A)(带解析) 题型:单选题

为任意有理数,下列分式中一定有意义的是 (  )

A.B.C.D.     

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科目: 来源:2011-2012学年陕西中等音乐学校八年级下学期期末数学试卷(A)(带解析) 题型:单选题

若将均为正数)中的字母的值分别扩大为原来的3倍,则分式的值(  )

A.扩大为原来的3倍B.缩小为原来的
C.不变D.缩小为原来的

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科目: 来源:2010-2011学年宁夏银川市八年级下学期期末数学试卷(带解析) 题型:单选题

若分式中的x、y的值都变为原来的2倍,则此分式的值(    ).

A.不变B.是原来的C.是原来的 D.是原来的2倍

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市立达中学八年级下学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:单选题

己知,且x>1,则的值为  (    )

A.4B.-4  C.2D.-2

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科目: 来源:2011~2012年重庆市万州区岩口复兴学校八年级下期中考数学试卷(带解析) 题型:单选题

如果把分式中的x、y同时扩大为原来的3倍,则分式的值(   ).

A.不变B.是原来的3倍C.是原来的D.是原来的

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同步练习册答案