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    科目： 来源：2012届福建建宁九年级学业质量检测考试数学试卷（带解析） 题型：填空题

    要使分式有意义，的取值范围应是＿＿＿＿＿.

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    科目： 来源：2012届福建省泰宁县九年级学业质量检测考试数学试卷（带解析） 题型：填空题

    要使分式有意义，则应满足的条件是

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    科目： 来源：2012届福建省宁化县九年级学业质量检测考试数学试卷（带解析） 题型：填空题

    已知函数，其中表示当时对应的函数值，如，
    ，则……=

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    科目： 来源：2012届江苏省扬州市邗江区九年级中考二模数学试卷（带解析） 题型：填空题

    函数中自变量的取值范围是

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    科目： 来源：2012届江苏省无锡市惠山区九年级5月模拟考试数学试卷（带解析） 题型：填空题

    函数的自变量的取值范围是

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏姜堰四校八年级下学期第三次月考数学试卷（带解析） 题型：填空题

    若，则__________

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    科目： 来源：2011-2012学年山东宁津保店中学八年级下学期期中数学试卷（带解析） 题型：填空题

    若分式的值为负数，则x的取值范围是            。

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    科目： 来源：2011-2012学年山东宁津保店中学八年级下学期期中数学试卷（带解析） 题型：填空题

    使分式有意义的x的取值范围为              。

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    科目： 来源：2011-2012学年山东宁津保店中学八年级下学期期中数学试卷（带解析） 题型：填空题

    若分式的值为0，则 X=          。

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    科目： 来源：2011-2012学年河南师大附中八年级下学期期中考试数学试卷（带解析） 题型：填空题

    当x=   时，分式的值等于2．

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