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    科目： 来源：2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷（广西钦州） 题型：单选题

    使分式有意义的x的取值是                 （    ） 

    A．x≠0B．x≠±3C．x≠-3D．x≠3

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    科目： 来源：2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷（湖北咸宁） 题型：单选题

    计算结果是（　　）．

    A．0　B．1　　C．－1　D．x

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    科目： 来源：2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷（云南红河） 题型：单选题

    分式的值为０，则

    A．ｘ＝－１B．ｘ＝１C．ｘ＝±１D．ｘ＝０

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    科目： 来源：2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷（海南） 题型：单选题

    若分式有意义，则的取值范围是

    A．x＞1 B．x＜1C．D．

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    科目： 来源：2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷（江苏宿迁） 题型：单选题

    若,则x的取值范围是(   ).

    A．x＞1;B．x≤1;C．x≥1;D．x＜1.

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    科目： 来源：2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷（江苏镇江） 题型：单选题

    把方程中的分母化为整数，正确的是（ ）

    A．B．
    C．D．

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    科目： 来源：2011届重庆市西南师大附中初三年级期中数学试卷 题型：单选题

    分式方程的解是（    ）

    A．B．
    C．D．

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    科目： 来源：2010年辽宁省大连市第十四中学七年级阶段性检测数学卷 题型：单选题

    已知，则的值为（    ）

    A．B．C．2D．

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    科目： 来源：2010年辽宁省大连市第十四中学七年级阶段性检测数学卷 题型：单选题

    若分式方程有增根，则a的值为（    ）

    A．4B．2 C．1D．0

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    科目： 来源：2010年辽宁省大连市第十四中学七年级阶段性检测数学卷 题型：单选题

    把分式中的x、y的值都扩大2倍，则分式的值（    ）

    A．缩小一半B．扩大2倍C．扩大4倍D．不变

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