科目: 来源:2011年广东省徐闻县第一中学初一第一学期期末考试数学卷 题型:解答题
某市篮球队到市一中选拔一名队员.教练对王亮和李刚两名同学进行5次3分投篮测试,每人每次投5个球,下图记录的是这两名同学5次投篮中所投中的个数.
姓名 | 平均数 | 众数 | 方差 |
王亮 | | 7 | |
李刚 | 7 | | 2.8 |
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科目: 来源:2011年湖北省武汉市青山区初一上学期数学期末考试数学卷 题型:解答题
利用图11.1、图11.2提供的信息,回答下列问题:
(1)某企业2009年管理费支出的金额是 万元,保险费用支出的金额是 万元;
(2)原料占2009年总支出额的百分比为 ,这个扇形的圆心角的度数为 °;
(3)2009年总支出比2008年增加 万元,增加百分比为 (精确到0.1%).
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科目: 来源:2011年湖北省黄冈市启黄中学初二上学期期末考试数学卷 题型:解答题
将20袋小麦以每袋90千克为标准,超过标准的重量用正数表示,不足标准的重量用负数表示,记录如下表:
与标准的偏差 (单位:千克) | -1.5 | -1.2 | 0 | 1 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
袋数 | 2 | 5 | 2 | 5 | 2 | 3 | 1 |
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科目: 来源:2011年湖南省长沙市长铁一中初一上学期末数学卷 题型:解答题
2010年5月1日上海世博会召开了,上海世博会对我国在政治、经济、文化等方面的影响很大.某校现有学生2000名,学校就同学们对上海世博会的了解程度,随机抽取了部分学生进行问卷调查,并根据收集的信息进行了统计。了解程度以同一标准划分成“不了解”、“了解很少”、“基本了解”和“了解”四个等级,绘制了下面尚不完整的统计图,根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)该校参加问卷调查的学生有________名;
(2)补全两个统计图;
(3)该校有多少名学生达到基本了解以上(含基本了解)的程度?
(4)为了让更多的学生更好地了解世博会,学校举办了两期专刊.之后又进行了一次调查,结果全校已有1352名学生达到了基本了解以上(含基本了解)的程度.如果每期专刊发表之后学生达到基本了解以上(含基本了解)的程度增长的百分数相同,试求这个百分数.
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科目: 来源:2011届湖南省长沙市长铁一中初三上学期末数学卷 题型:解答题
某校八年级(1)班48名学生参加2010年该市数学期中考试,全班学生的成绩统计如下表:
成绩(分) | 72 | 75 | 78 | 80 | 82 | 83 | 85 | 86 | 88 | 90 | 91 | 92 | 95 |
人数(人) | 2 | 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 7 | 4 | 6 | 4 | 3 | 5 | 2 |
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科目: 来源:2011年安徽省泗县初二第二学期第二章整章水平测试数学卷(B) 题型:解答题
铜仁市某中学在一次健康知识测试中,抽取部分学生成绩(分数为整数,满分100分)为样本,绘制成绩统计图,如图所示,请结合统计图回答下列问题:
(1)本次测试中抽样的学生有多少人?
(2)分数在90.5~100.5这一组的人数是多少?
(3)估计这次考试出现次数最多的那个分数落在哪一组内?
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科目: 来源:2011届湖南省岳阳市长炼中学初三上学期末数学卷 题型:解答题
“农民也可以报销医疗费了!”这是我区推行新型农村医疗合作的成果。村民只要每人每年交10元钱,就可以加入合作医疗,每年先由自己支付医疗费,年终时可得到按一定比例返回的返回款,这一举措极大地增强了农民抵御大病风险的能力。小华与同学随机调查了他们乡的一些农民,根据收集到的数据绘制了以下的统计图。根据以上信息,解答以下问题:
(1)本次调查了多少村民?被调查的村民中,有多少人参加合作医疗得到了返回款?
(2)该乡若有10000村民,请你估计有多少人参加了合作医疗?要使两年后参加合作医疗的人数增加到9680人,假设这两年的年增长率相同,求这个年增长率。
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科目: 来源:2011年安徽省泗县初二上学期期末数学卷 题型:解答题
泗县某校八年级1班20名学生某次数学测试的成绩统计如表:
成绩(分) | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
人数(人) | 1 | 5 | x | y | 2 |
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科目: 来源:2011届福建省惠安县初三上学期末数学卷 题型:解答题
某校为了研究中学生是否应带手机到校园,现委托学生会对同学带手机到校园的主要用途进行调查统计,经统计整理,绘制成不完整的扇形统计图与条形统计图如下,请回答如下问题:
(1)本次共调查了多少人?
(2)请计算出学生带手机主要用于上网的人数;
(3)分别把条形统计图和扇形统计图补充完整(标出角度及百分比)
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科目: 来源:2011届福建省晋江市初三上学期末数学卷 题型:解答题
甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如左图所示
(实线是甲,虚线是乙)
(1)请填写右表;
(2)请从下列三个不同的角度对测试结果进行分析:
①从平均数和中位数结合看(谁的成绩好些);
②从平均数和9环以上的次数看(谁的成绩好些);
③从折线图上两人射击环数的走势看(分析谁更有潜力).
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