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科目: 来源:2010年九年级下学期期末考试数学卷 题型:解答题

一只口袋中放着若干只红球和白球,这两种球除了颜色以外没有任何其他区别,袋中的球已经搅匀,蒙上眼睛从口袋中取出一只球,取出红球的概率是
【小题1】取出白球的概率是多少?
【小题2】如果袋中的白球有18只,那么袋中的红球有多少只?

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科目: 来源:2011年河南省周口市黄集二中九年级上学期联考数学卷 题型:解答题

(本题满分9分)一个不透明的口袋里装着红、黄、绿三种只有颜色不同的球,其中红球有2个,黄球有1个,从中任意摸出1球是红球的概率为.
【小题1】(1)试求袋中绿球的个数;(4分)
【小题2】 (2)第1次从袋中任意摸出l球(不放回),第2次再任意摸出1球,请你用画树状图或列表格的方法,求两次都摸到红球的概率. (5分)

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科目: 来源:2011年汕头市九年级第一学期期末考试数学卷 题型:解答题

小红和小慧玩纸牌游戏.如图是同一副扑克中的4张牌的正面,将它们正面朝下洗匀后放在桌上,小红先从中抽出一张,小慧从剩余的3张牌中也抽出一张.
【小题1】请用树状图表示出两人抽牌可能出现的所有结果;
【小题2】求抽出的两张牌都是偶数的概率.
 

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科目: 来源:2011年九年级下学期第一次月考数学卷 题型:解答题

一只不透明的袋子中装有4个质地、大小均相同的小球,这些小球分别标有3、4、5、,甲、乙两人每次同时从袋中各随机摸出1个小球,并计算摸出的这2个小球上数字之和,记录后都将小球放回袋中搅匀,进行重复实验,实验数据如下表:

解答下列问题:
【小题1】如果实验继续进行下去,根据上表数据,出现“和为8”的频率将稳定在它的概率附近,估计出现“和为8”的概率是          。
【小题2】如果摸出的这两个小球上数字之和为9的概率是,那么的值可以取7吗?请用列表法或画树状图说明理由;如果的值不可以取7,请写出一个符合要求的值。

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科目: 来源:2011年普定县猴场中学九年级第一学期期末考试数学卷 题型:解答题


四张质地相同的卡片如图所示. 将卡片洗匀后,背面朝上放置在桌面上.
【小题1】求随机抽取一张卡片,恰好得到数字2的概率;
【小题2】小贝和小晶想用以上四张卡片做游戏,游戏规则见信息图.你认为这个游戏公平吗?请用列表法或画树状图法说明理由,若认为不公平,请你修改规则,使游戏变得公平.

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科目: 来源:2011年安龙堡中学九年级上学期第二次月考数学卷 题型:解答题

【小题1】小英和小丽用两个转盘做“配紫色”游戏,配成紫色小英得1分,否则小丽得1分,这个游戏对双方公平吗?(红色+蓝色=紫色,配成紫色者胜)(5分)
【小题2】一个不透明的布袋里装有4个大小、质地均相同的乒乓球,每个球上面分别标有1、2、3、4,小林先从布袋中随机抽取一个乒乓球(不放回去),再从剩下的3个球中随机抽取第二个乒乓球。(8分)
请你列出所有可能的结果;

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科目: 来源:2011-2012年河北省北戴河区第二中学九年级上学期期中考试数学卷 题型:解答题

如图,有两个可以自由转动的均匀转盘A、B,转盘A被均匀地分成4等份,每份分别标上1、2、3、4四个数字;转盘B被均匀地分成6等份,每份分别标上1、2、3、4、5、6六个数字。有人为甲、乙两人设计了一个游戏,其规则如下:
  ⑴同时自由转动转盘A与B;
⑵转盘停止后,指针各指向一个数字(如果指针恰好指在分格线上,那么重转一次,直到指针停留在某一数字为止),用所指的两个数字作乘积,如果得到的积是偶数,那么甲胜;如果得到的积是奇数,那么乙胜(如转盘A指针指向3,转盘B指针指向5,3×5=15,按规则乙胜)。你认为这样的规则是否公平?请说明理由;如果不公平,请你设计一个公平的规则,并说明理由。
  

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科目: 来源:2011年天津市河西区九年级上学期期中考试数学卷 题型:解答题

张慧同学给大家出了下面这样的问题,请你解答。
我的袋子里有3枚1角和1枚5角的硬币,如果我任意拿出两枚硬币,你知道前述之和大于5角的概率吗?
(要求:借助化树状图或列表的方法,列举所有等可能的结果,再进行计算。)

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科目: 来源:2011-2012年天津市和平区九年级第一学期期中考试数学卷 题型:解答题

在一个口袋中有个完全相同的小球,把它们分别标号为,随机摸取一个小球然后放回,再随机地摸取一个小球。
【小题1】(1)采用树状图法(或列表法)列出两次摸取小球出现的所有可能结果,并回答摸取两球出现的所以可能结果共有几种;
【小题2】(2)求两次摸取的小球标号相同的概率;
【小题3】(3)求两次摸取的小球标号的和等于的概率;
【小题4】(4)求两次摸取的小球标号的和是的倍数或的倍数的概率。

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同步练习册答案