学习了统计知识后，欢欢就本班同学的上学方式进行了一次调查统计．图（1）和图（2）是他通过收集数据并整理后绘制的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息，解答以下问题：

（1）该班共有学生______名，并将图（1）中表示“步行”的部分补完整；
（2）扇形统计图中∠a=______度；
（3）如果全年级600名学生，请你估计全年级骑车上学的学生人数．

如图在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于点D，O为AC的中点，OE⊥OB交BC于点E．
（1）当=2时，求的值；
（2）当=1时，求的值．

由一些大小相同的小正方体组成的几何体（如图所示），请画出你从正面、左面、上面看到的平面图形．

已知A，B，C三个数的平均数是30，A，B，C，D四个数的平均数是32，则数D为________．

如图，AB=AC，BE和CD相交于P，PB=PC，求证：PD=PE．

设方程组的解是，那么a，b的值分别为多少？

下列等式中从左到右的变形是因式分解的是

1. A.
   （a+2）（a-2）=a²-4
2. B.
   2x³y+4xy²-1=2xy（x²+2y）-1
3. C.
   x²-9-3x=（x-3）（x+3）-3x
4. D.
   ax-ay+az=a（x-y+z）

如图，AC⊥BC，AD=BD，BC=3，AC=4，则CD=________．

x=2 ________（填“是”或“不是”）方程x+18=x+20的解．

如图，AC、BD相交于O，∠A=∠D=90°，AB=DC．
求证：△OBC是等腰三角形．