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科目： 来源： 题型：解答题

解方程（组）
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：解答题

计算： $数学公式$ -|-6sin60°+ $数学公式$ |．

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科目： 来源： 题型：单选题

若2a-b=3，则9-4a+2b的值为

A.
12
B.
6
C.
3
D.
0

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科目： 来源： 题型：单选题

不等式2x＜-4的解集在数轴上表示为

A.
B.
C.
D.

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科目： 来源： 题型：单选题

x取什么值时， $数学公式$ 有意义

A.
x＞-4
B.
x＜-4
C.
x≥-4
D.
x≤-4

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科目： 来源： 题型：填空题

已知函数y= $数学公式$ ，则自变量x的取值范围是；若分式 $数学公式$ 的值为0，则x=．

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科目： 来源： 题型：解答题

解方程：2（x+1）²=6．

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科目： 来源： 题型：单选题

下列计算中正确的是

A.
3x²+5x²=8x⁴
B.
2x³-4x³=-2
C.
2x+（y-2x）=y
D.
2x-（-2x-x²）=x²

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科目： 来源： 题型：解答题

解分式方程： $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：填空题

已知a²+b²=7，a+b=3，（a＞b），则a-b=________．

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高中

初中

小学

解方程（组）
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$ ．

计算： $数学公式$ -|-6sin60°+ $数学公式$ |．

若2a-b=3，则9-4a+2b的值为

不等式2x＜-4的解集在数轴上表示为

x取什么值时， $数学公式$ 有意义

已知函数y= $数学公式$ ，则自变量x的取值范围是；若分式 $数学公式$ 的值为0，则x=．

解方程：2（x+1）²=6．

下列计算中正确的是

解分式方程： $数学公式$ ．

已知a²+b²=7，a+b=3，（a＞b），则a-b=________．

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高中

初中

小学

解方程（组）（1）（2）．

计算：-|-6sin60°+|．

若2a-b=3，则9-4a+2b的值为

不等式2x＜-4的解集在数轴上表示为

x取什么值时，有意义

已知函数y=，则自变量x的取值范围是________；若分式的值为0，则x=________．

解方程：2（x+1）2=6．

下列计算中正确的是

解分式方程：．

已知a2+b2=7，a+b=3，（a＞b），则a-b=________．

解方程（组）
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$ ．

计算： $数学公式$ -|-6sin60°+ $数学公式$ |．

x取什么值时， $数学公式$ 有意义

已知函数y= $数学公式$ ，则自变量x的取值范围是；若分式 $数学公式$ 的值为0，则x=．

解方程：2（x+1）²=6．

解分式方程： $数学公式$ ．

已知a²+b²=7，a+b=3，（a＞b），则a-b=________．