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x+2x+3x+4x+x•x²•x³•x⁴

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解方程组： $数学公式$ ．

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“数a的2倍与10的和”用代数式表示为________．

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分式方程 $数学公式$ +1= $数学公式$ 解的情况是________．

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若点A（b，4-b）与点B（a-2，a）关于原点对称，则a=，b=．

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计算：（1+ $数学公式$ ）⁰+（ $数学公式$ ）^-1-2cos60°．

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如图，∠A+∠B+∠C+∠D=________度．

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若x+y=2012，y-x=1，则代数式2x²-2y²的值是________．

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先化简，再求值： $数学公式$ ，其中 $数学公式$ ．

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-0.25的倒数是________．

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高中

初中

小学

x+2x+3x+4x+x•x²•x³•x⁴

解方程组： $数学公式$ ．

“数a的2倍与10的和”用代数式表示为________．

分式方程 $数学公式$ +1= $数学公式$ 解的情况是________．

若点A（b，4-b）与点B（a-2，a）关于原点对称，则a=，b=．

计算：（1+ $数学公式$ ）⁰+（ $数学公式$ ）^-1-2cos60°．

如图，∠A+∠B+∠C+∠D=________度．

若x+y=2012，y-x=1，则代数式2x²-2y²的值是________．

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中 $数学公式$ ．

-0.25的倒数是________．

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小学

x+2x+3x+4x+x•x2•x3•x4

解方程组：．

“数a的2倍与10的和”用代数式表示为________．

分式方程+1=解的情况是________．

若点A（b，4-b）与点B（a-2，a）关于原点对称，则a=________，b=________．

计算：（1+）0+（）-1-2cos60°．

如图，∠A+∠B+∠C+∠D=________度．

若x+y=2012，y-x=1，则代数式2x2-2y2的值是________．

先化简，再求值：，其中．

-0.25的倒数是________．

x+2x+3x+4x+x•x²•x³•x⁴

解方程组： $数学公式$ ．

分式方程 $数学公式$ +1= $数学公式$ 解的情况是________．

若点A（b，4-b）与点B（a-2，a）关于原点对称，则a=，b=．

计算：（1+ $数学公式$ ）⁰+（ $数学公式$ ）^-1-2cos60°．

若x+y=2012，y-x=1，则代数式2x²-2y²的值是________．

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中 $数学公式$ ．