科目: 来源:2011—2012学年北京第六十六中学八年级下学期第2次月考数学试卷(带解析) 题型:解答题
如图,在矩形ABCD中,E为BC上一点,DF⊥AE于点F.
【小题1】求证:ΔABE∽ΔDFA;
【小题2】若AB=6,AD=12,BE=8,求DF的长
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科目: 来源:2011—2012学年北京第六十六中学八年级下学期第2次月考数学试卷(带解析) 题型:解答题
已知:如图,△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D、E分别是AB、BC上的点,且BD=4,BE="5" 求证:DE⊥AB
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科目: 来源:2011—2012学年北京第六十六中学八年级下学期第2次月考数学试卷(带解析) 题型:解答题
已知:如图,在中,D是AC上一点,联结BD,且∠ABD =∠ACB.
【小题1】求证:△ABD∽△ACB;
【小题2】若AD=5,AB= 7,求AC的长.
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科目: 来源:2012届初中毕业生学业考试(湖北黄石卷)数学(带解析) 题型:解答题
如图(10)所示:等边△中,线段为其内角平分线,过点的直线于交的延长线于.
【小题1】请你探究:,是否成立?
【小题2】请你继续探究:若△为任意三角形,线段为其内角平分线,请问一定成立吗?并证明你的判断.
【小题3】
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科目: 来源:2012年天津市西青区中考二模数学试卷(带解析) 题型:解答题
如图,在△ABC,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在
AC的延长线上,且∠CBF=∠CAB.
(Ⅰ)求证:直线BF是⊙O的切线;
(Ⅱ)若AB=5,sin∠CBF=,求BC和BF的长.
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科目: 来源:2012届浙江天台中片教研区九年级第四次模拟考试数学试卷(带解析) 题型:解答题
如图,在平面直角坐标系中,点A(10,0),点C(0,6),,BC∥OA,OB=10,点E从点B出发,以每秒1个单位长度沿BC向点C运动,点F从点O出发,以每秒2个单位长度沿OB向点B运动,现点E、F同时出发,连接EF并延长交OA于点D,当F点到达B点时,E、F两点同时停止运动。设运动时间为t秒
【小题1】当四边形OCED是矩形时,求t的值;
【小题2】当△BEF的面积最大时,求t的值;
【小题3】当以BE为直径的圆经过点F时,求t的值;
【小题4】当动点E、F会同时在某个反比例函数的图像上时,求t的值.(直接写出答案)
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科目: 来源:2012届福建省福州市初中毕业班质量检查数学卷(带解析) 题型:解答题
如图,在△ABC中,cm,cm,cm,动线段DE(端点D从点B开始)沿BC边以1cm/s的速度向点C运动,当端点E到达C时运动停止,过点E作EF∥AC交AB于点F(当点E与点C重合时,EF与CA重合),连接DF,设运动的时间为秒()
(1)直接写出用含的代数式表示线段BE、EF的长;
(2)在这个动动过程中,△DEF能否为等腰三角形?若能,请求出的值;若不能,请说明理由;
(3)设M、N分别是DF、EF的中点,求整个运动过程中,MN所扫过的面积。
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科目: 来源:2012届贵州省遵义市中考模拟数学卷(带解析) 题型:解答题
操作:小明准备制作棱长为1cm的正方体纸盒,现选用一些废弃的圆形纸片进行如下设计:
纸片利用率=×100%
发现:(1)方案一中的点A、B恰好为该圆一直径的两个端点.
你认为小明的这个发现是否正确,请说明理由.
(2)小明通过计算,发现方案一中纸片的利用率仅约为38.2%.
请帮忙计算方案二的利用率,并写出求解过程.
探究:(3)小明感觉上面两个方案的利用率均偏低,又进行了新的设计(方案三),请直接写出方案三的利用率.
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科目: 来源:2012届贵州省遵义市中考模拟数学卷(带解析) 题型:解答题
已知线段OA⊥OB,C为OB上中点,D为AO上一点,连AC、BD交于P点.
(1)如图1,当OA=OB且D为AO中点时,求的值;
(2)如图2,当OA=OB,=时,求△BPC与△ACO的面积之比.
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科目: 来源:2012届广东省惠州市惠城区十八校九年级4月模拟考试数学卷(带解析) 题型:解答题
如图,在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,四边形AOCB是梯形,AB∥OC,点A的坐标为(0,8),点C的坐标为(10,0),OB=OC.点P从C点出发,沿线段CO以5个单位/秒的速度向终点O匀速运动,过点P作PH⊥OB,垂足为H.
(1)求点B的坐标;
(2)设△HBP的面积为S(S≠0),点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式;当t为何值时,△HBP的面积最大,并求出最大面积;
(3)分别以P、H为圆心,PC、HB为半径作⊙P和⊙H,当两圆外切时,求此时t的值.
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