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科目: 来源: 题型:解答题

(1)数学公式
(2)-14+50÷22×(-数学公式);
(3)数学公式
(4)0÷(-5)-53-5.

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科目: 来源: 题型:填空题

观察下面一列数:将这列数排成下列形式:按照上述规律排下去,那么第10行从左边数第9个数是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

满足数学公式的整数x是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知线段AB=12cm,点C是线段AB上一点,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

点M、点N均在双曲线数学公式(k为常数)上,点M的坐标为(2,3),点N的坐标为(-6,m),则m=


  1. A.
    -1
  2. B.
    -2
  3. C.
    3
  4. D.
    1

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科目: 来源: 题型:单选题

在直线m上顺次取A,B,C三点,已知AB=5cm.BC=3cm.则AC的长为


  1. A.
    2cm
  2. B.
    8cm
  3. C.
    2cm或8cm
  4. D.
    15cm

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,在等边三角形ABC中,O是三个内角平分线的交点,OD∥AB,OE∥AC,则图中等腰三角形的个数是


  1. A.
    7
  2. B.
    6
  3. C.
    5
  4. D.
    4

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科目: 来源: 题型:解答题

有四个有理数2,-3,4,-6,将这四个数(每个数必须用且只用一次)进行加减、乘、除四则运算,使运算结果等于24,写出两个不同的算式:
(1)______;
(2)______.

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科目: 来源: 题型:填空题

在平面直角坐标系中,A点坐标(-2,1),以A为圆心,r为半径作⊙A,恰好与坐标轴有三个交点,则r=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

若x+y+z=30,3x+y-z=50,x,y,z都为非负实数,则M=5x+4y+2z的取值范围是________.

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同步练习册答案