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科目: 来源:第35章《圆(二)》常考题集(16):35.5 圆与圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

如图1,两半径为r的等圆⊙O1和⊙O2相交于M,N两点,且⊙O2过点O1.过M点作直线AB垂直于MN,分别交⊙O1和⊙O2于A,B两点,连接NA,NB.
(1)猜想点O2与⊙O1有什么位置关系,并给出证明;
(2)猜想△NAB的形状,并给出证明;
(3)如图2,若过M的点所在的直线AB不垂直于MN,且点A,B在点M的两侧,那么(2)中的结论是否成立,若成立请给出证明.

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科目: 来源:第35章《圆(二)》常考题集(16):35.5 圆与圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

阅读材料并解答问题:
与正三角形各边都相切的圆叫做正三角形的内切圆,与正四边形各边都相切的圆叫做正四边形的内切圆,与正n边形各边都相切的圆叫做正n边形的内切圆,设正n(n≥3)边形的面积为S正n边形,其内切圆的半径为r,试探索正n边形的面积.

(1)如图1,当n=3时,设AB切⊙P于点C,连接OC,OA,OB,
∴OC⊥AB,
∴OA=OB,
∴∠AOC=∠AOB,∴AB=2BC.
在Rt△AOC中,
∵∠AOC==60°,OC=r,
∴AC=r•tan60°,∴AB=2r•tan60°,
∴S△OAB=•r•2r•tan60°=r2tan60°,
∴S正三角形=3S△OAB=3r2•tan60度.
(2)如图2,当n=4时,仿照(1)中的方法和过程可求得:S正四边形=4S△OAB=______;
(3)如图3,当n=5时,仿照(1)中的方法和过程求S正五边形
(4)如图4,根据以上探索过程,请直接写出S正n边形=______.

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科目: 来源:第35章《圆(二)》常考题集(16):35.5 圆与圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

阅读下面材料:
对于平面图形A,如果存在一个圆,使图形A上的任意一点到圆心的距离都不大于这个圆的半径,则称图形A被这个圆所覆盖.对于平面图形A,如果存在两个或两个以上的圆,使图形A上的任意一点到其中某个圆的圆心的距离都不大于这个圆的半径,则称图形A被这些圆所覆盖.
例如:图中①的三角形被一个圆覆盖,②中的四边形被两个圆所覆盖.
回答下列问题:
(1)边长为1cm的正方形被一个半径为r的圆所覆盖,r的最小值是______

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科目: 来源:第35章《圆(二)》好题集(01):35.1 点与圆的位置关系(解析版) 题型:选择题

已知矩形ABCD的边AB=15,BC=20,以点B为圆心作圆,使A,C,D三点至少有一点在⊙B内,且至少有一点在⊙B外,则⊙B的半径r的取值范围是( )
A.r>15
B.15<r<20
C.15<r<25
D.20<r<25

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科目: 来源:第35章《圆(二)》好题集(01):35.1 点与圆的位置关系(解析版) 题型:选择题

如图,在Rt△ABC中∠ACB=90°,AC=6,AB=10,CD是斜边AB上的中线,以AC为直径作⊙O,设线段CD的中点为P,则点P与⊙O的位置关系是( )

A.点P在⊙O内
B.点P在⊙O上
C.点P在⊙O外
D.无法确定

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科目: 来源:第35章《圆(二)》好题集(01):35.1 点与圆的位置关系(解析版) 题型:选择题

如图,⊙O的半径为5cm,直线l到点O的距离OM=3cm,点A在l上,AM=3.8cm,则点A与⊙O的位置关系是( )
A.在⊙O内
B.在⊙O上
C.在⊙O外
D.以上都有可能

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科目: 来源:第35章《圆(二)》好题集(01):35.1 点与圆的位置关系(解析版) 题型:选择题

已知⊙O的半径为3cm,PO=5cm,则下列说法正确的是( )
A.点P在⊙O上
B.点P在⊙O外
C.点P在⊙O内
D.无法确定

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科目: 来源:第35章《圆(二)》好题集(01):35.1 点与圆的位置关系(解析版) 题型:选择题

下列命题正确的个数有( )
①经过三点一定可以作圆;②任意一个三角形有一个外接圆,而且只有一个外接圆;③任意一个圆有且只有一个内接三角形;④三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等,且都在三角形的内部.
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目: 来源:第35章《圆(二)》好题集(02):35.2 直线与圆的位置关系(解析版) 题型:选择题

如图,平面直角坐标系中,⊙A的圆心在x轴上,半径为1,直线L为y=2x-2,若⊙A沿x轴向右运动,当⊙A与L有公共点时,点A移动的最大距离是( )

A.
B.3
C.
D.

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科目: 来源:第35章《圆(二)》好题集(02):35.2 直线与圆的位置关系(解析版) 题型:选择题

直线y=x+与x轴,y轴分别相交于A,B两点,圆心P的坐标为(1,0),圆P与y轴相切于点O.若将圆P沿x轴向左移动,当圆P与该直线第一次相切时,点P的横坐标为( )

A.-1
B.-2
C.-3
D.-4

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