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来源:第4章《统计估计》常考题集(03):4.2 用样本估计总体(解析版)
题型:解答题
如图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图.
(1)求该班有多少名学生?
(2)补上步行分布直方图的空缺部分;
(3)在扇形统计图中,求骑车人数所占的圆心角度数;
(4)若全年级有500人,估计该年级步行人数.
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来源:第4章《统计估计》常考题集(03):4.2 用样本估计总体(解析版)
题型:解答题
中学生与小学生的视力状况受到全社会的广泛关注,某市部门对全市4万名初中生的视力状况进行一次抽样调查统计,所得到的有关数据绘制成频数分布直方图,如图,从左到右五个小组的频率之比依次是2:4:9:7:3,第五小组频数是30.
(1)样本容量是多少?
(2)中位数应在哪一组?
(3)如果视力在4.9~5.1均属于正常,那么全市初中生视力正常约有多少人?
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来源:第4章《统计估计》常考题集(03):4.2 用样本估计总体(解析版)
题型:解答题
小龙在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的家庭收入情况、他从中随机调查了40户居民家庭收入情况(收入取整数,单位:元),并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图:
分组 | 频数 | 百分比 |
600≤x<800 | 2 | 5% |
800≤x<1000 | 6 | 15% |
1000≤x<1200 | | 45% |
| 9 | 22.5% |
| | |
1600≤x<1800 | 2 | |
合计 | 40 | 100% |
根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布表;
(2)补全频数分布直方图;
(3)请你估计该居民小区家庭属于中等收入(大于1000不足1600元)的大约有多少户?
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来源:第4章《统计估计》好题集(01):4.1 总体与样本(解析版)
题型:选择题
下列抽样调查较科学的是( )
①小芳为了知道烤箱中所烤的面包是否熟了,取出一小块品尝;
②小明为了了解初中三个年级学生的平均身高,向初三年级一个班的学生做调查;
③小琪为了了解北京市2005年的平均气温,上网查询了2005年7月份31天的气温情况;
④小智为了了解初中三个年级学生的平均体重,向初一,初二,初三年级各一个班的学生做调查.
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
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来源:第4章《统计估计》好题集(01):4.1 总体与样本(解析版)
题型:选择题
在2005年初中毕业会考中,抽查了10名同学的数学成绩如下:98,88,63,90,82,86,82,88,82,70.在这个问题中,样本容量、众数、中位数分别是( )
A.10,88,82
B.10,82,84
C.98,88,82
D.10,88,84
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来源:第4章《统计估计》好题集(02):4.2 用样本估计总体(解析版)
题型:选择题
在1000个数据中,用适当的方法抽取50个体为样本进行统计,频数分布表中54.5~57.5这一组的频率为0.12,估计总体数据落在54.5~57.5之间的约有( )个.
A.120
B.60
C.12
D.6
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来源:第4章《统计估计》好题集(02):4.2 用样本估计总体(解析版)
题型:选择题
从一堆苹果中任取了20个,称得它们的质量(单位:克),其数据分布表如下.则这堆苹果中,质量不小于120克的苹果数约占苹果总数的( )
分组 | (90,100) | (100,110) | (110,120) | (120,130) | (130,140) | (140,150) |
频数 | 1 | 2 | 3 | 10 | 3 | 1 |
A.80%
B.70%
C.40%
D.35%
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来源:第4章《统计估计》好题集(02):4.2 用样本估计总体(解析版)
题型:选择题
李大伯有一片果林,共80棵果树,某日,李大伯开始采摘今年第一批成熟的果子,他随机选取2棵果树共摘得果子,质量分别为(单位:kg):0.28,0.26,0.24,0.23,0.25,0.24,0.26,0.26,0.25,0.23,以此计算,李大伯收获的这批果子的单个质量和总质量分别约为( )
A.0.25kg,200kg
B.2.5kg,100kg
C.0.25kg,100kg
D.2.5kg,200kg
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来源:第4章《统计估计》好题集(02):4.2 用样本估计总体(解析版)
题型:填空题
今年“五•一”节,益阳市某超市开展“有奖促销”活动,凡购物不少于30元的顾客均有一次转动转盘的机会(如图,转盘被分为8个全等的小扇形),当指针最终指向数字8时,该顾客获一等奖;当指针最终指向2或5时,该顾客获二等奖(若指针指向分界线则重转).经统计,当天发放一、二等奖奖品共600份,那么据此估计参与此次活动的顾客为
人次.
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来源:第4章《统计估计》好题集(02):4.2 用样本估计总体(解析版)
题型:填空题
为了解某校学生往返家和学校之间交通方式情况,我们随机抽取了一个班,对学生乘车、步行、骑车的人数做了调查,结果如图所示.若全校学生有1500人,试估计该校学生步行人数约有
人.
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