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科目: 来源:第3章《圆》常考题集(18):3.2 点、直线与圆的位置关系,圆的切线(解析版) 题型:解答题

等腰直角△ABC和⊙O如图放置,已知AB=BC=1,∠ABC=90°,⊙O的半径为1,圆心O与直线AB的距离为5.现△ABC以每秒2个单位的速度向右移动,同时△ABC的边长AB、BC又以每秒0.5个单位沿BA、BC方向增大.
(1)当△ABC的边(BC边除外)与圆第一次相切时,点B移动了多少距离?
(2)若在△ABC移动的同时,⊙O也以每秒1个单位的速度向右移动,则△ABC从开始移动,到它的边与圆最后一次相切,一共经过了多少时间?
(3)在(2)的条件下,是否存在某一时刻,△ABC与⊙O的公共部分等于⊙O的面积?若存在,求出恰好符合条件时两个图形移动了多少时间?若不存在,请说明理由.

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科目: 来源:第3章《圆》常考题集(18):3.2 点、直线与圆的位置关系,圆的切线(解析版) 题型:解答题

有一长方形餐厅,长10米,宽7米,现只摆放两套同样大小的圆桌和椅子,一套圆桌和椅子占据的地面部分看成半径为1.5米的圆形(如图所示).在保证通道最狭窄处的宽度不小于0.5米的前提下,此餐厅内能否摆下三套或四套同样大小的圆桌和椅子呢?请在摆放三套和四套的两种方案中选取一种,在右下方14×20方格网内划出设计示意图.

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科目: 来源:第3章《圆》常考题集(18):3.2 点、直线与圆的位置关系,圆的切线(解析版) 题型:解答题

如图,正方形ABCD的边长为5cm,动点P从点C出发,沿折线C-B-A-D向终点D运动,速度为acm/s;动点Q从点B出发,沿对角线BD向终点D运动,速度为cm/s.当其中一点到达自己的终点时,另一点也停止运动.当点P、点Q同时从各自的起点运动时,以PQ为直径的⊙O与直线BD的位置关系也随之变化,设运动时间为t(s).
(1)写出在运动过程中,⊙O与直线BD所有可能的位置关系______;
(2)在运动过程中,若a=3,求⊙O与直线BD相切时t的值;
(3)探究:在整个运动过程中,是否存在正整数a,使得⊙O与直线BD相切两次?若存在,请直接写出符合条件的两个正整数a及相应的t的值;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源:第3章《圆》常考题集(18):3.2 点、直线与圆的位置关系,圆的切线(解析版) 题型:解答题

在平面直角坐标系中,圆心O的坐标为(-3,4),以半径r在坐标平面内作圆,
(1)当r______时,圆O与坐标轴有1个交点;
(2)当r______时,圆O与坐标轴有2个交点;
(3)当r______时,圆O与坐标轴有3个交点;
(4)当r______时,圆O与坐标轴有4个交点.

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科目: 来源:第3章《圆》常考题集(18):3.2 点、直线与圆的位置关系,圆的切线(解析版) 题型:解答题

在同一平面内,已知点O到直线l的距离为5,以点O为圆心,r为半径画圆.探究、归纳:
(1)当r=______时,⊙O上有且只有一个点到直线l的距离等于3;
(2)当r=______时,⊙O上有且只有三个点到直线l的距离等于3;
(3)随着r的变化,⊙O上到直线l的距离等于3的点的个数有哪些变化并求出相对应的r的值或取值范围(不必写出计算过程).

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科目: 来源:第3章《圆》常考题集(18):3.2 点、直线与圆的位置关系,圆的切线(解析版) 题型:解答题

(1)已知MN是一条直线,AB是⊙O的直径,且AB=2R,设A、B两点到MN的距离分别为x、y.如图(1),当直线MN与⊙O相切时,x、y与O点到直线MN的距离d之间的关系为:______;
(2)如图(2)、图(3),当直线MN与⊙O相离时,x、y与O点到直线MN的距离d之间的关系为:______;
(3)根据图(1)、图(2)、图(3),你能归纳出什么结论:______;
(4)当直线MN与⊙O相交时,上面归纳的关系是否一定成立?成立时,请写出证明过程,不成立时,说明理由.(请画出图形)

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科目: 来源:第3章《圆》常考题集(18):3.2 点、直线与圆的位置关系,圆的切线(解析版) 题型:解答题

如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O交AC于点D,过点D的切线交BC于E.
(1)求证:DE=BC;
(2)若tanC=,DE=2,求AD的长.

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科目: 来源:第3章《圆》常考题集(18):3.2 点、直线与圆的位置关系,圆的切线(解析版) 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,斜边BC=12,∠C=30°,D为BC的中点,△ABD的外接圆⊙O与AC交于F点,过A作⊙O的切线AE交DF的延长线于E点.
(1)求证:AE⊥DE;
(2)计算:AC•AF的值.

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科目: 来源:第3章《圆》常考题集(18):3.2 点、直线与圆的位置关系,圆的切线(解析版) 题型:解答题

将一个量角器和一个含30度角的直角三角板如图(1)放置,图(2)是由它抽象出的几何图形,其中点B在半圆O的直径DE的延长线上,AB切半圆O于点F,且BC=OD.
(1)求证:DB∥CF;
(2)当OD=2时,若以O、B、F为顶点的三角形与△ABC相似,求OB.

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科目: 来源:第3章《圆》常考题集(18):3.2 点、直线与圆的位置关系,圆的切线(解析版) 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径,点C在AB的延长线上,CD与⊙O相切于点D,∠C=20度.求∠CDA的大小.

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同步练习册答案