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    科目： 来源：第1章《解直角三角形》常考题集（11）：1.3 解直角三角形（解析版） 题型：填空题

    如图，如果△APB绕点B按逆时针方向旋转30°后得到△A′P′B，且BP=2，那么PP′的长为    ．（不取近似值．以下数据供解题使用：sin15°=，cos15°=）

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    科目： 来源：第1章《解直角三角形》常考题集（11）：1.3 解直角三角形（解析版） 题型：填空题

    在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AC=5cm，则AB=    cm．

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    科目： 来源：第1章《解直角三角形》常考题集（11）：1.3 解直角三角形（解析版） 题型：填空题

    如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AD平分∠BAC，已知AB=4，那么AD=    ．

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    科目： 来源：第1章《解直角三角形》常考题集（11）：1.3 解直角三角形（解析版） 题型：填空题

    在Rt△ABC中，∠C=90°，tanA=，AC=4，则BC=    ．

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    科目： 来源：第1章《解直角三角形》常考题集（13）：1.3 解直角三角形（解析版） 题型：填空题

    要把5米长的梯子上端放在距地面3米高的阳台边沿上，猜想一下梯子摆放坡度最小为    ．

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    科目： 来源：第1章《解直角三角形》常考题集（13）：1.3 解直角三角形（解析版） 题型：填空题

    在倾斜角为30°的山坡上种树，要求相邻两棵树间的水平距离为3米，那么，相邻两棵树间的斜坡距离为    米．

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    科目： 来源：第1章《解直角三角形》常考题集（13）：1.3 解直角三角形（解析版） 题型：填空题

    已知山坡的坡度i=1：，则坡角为    度．

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    科目： 来源：第1章《解直角三角形》常考题集（13）：1.3 解直角三角形（解析版） 题型：填空题

    九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后，他为了测得如图所放风筝的高度，进行了如下操作：
    （1）在放风筝的点A处安置测倾器，测得风筝C的仰角∠CBD=60°；
    （2）根据手中剩余线的长度出风筝线BC的长度为70米；
    （3）量出测倾器的高度AB=1.5米．
    根据测量数据，计算出风筝的高度CE约为    米．
    （精确到0.1米，≈1.73）．

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    科目： 来源：第1章《解直角三角形》常考题集（13）：1.3 解直角三角形（解析版） 题型：填空题

    如图，某同学在学校某建筑物的C点处测得旗杆顶部A点的仰角为30°，旗杆底部B点的俯角为45度．若旗杆底部B点到建筑物的水平距离BE=9米，旗杆台阶高1米，则旗杆顶点A离地面的高度为    米．（结果保留根号）

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    科目： 来源：第1章《解直角三角形》常考题集（13）：1.3 解直角三角形（解析版） 题型：填空题

    如图，小明在楼顶A处测得对面大楼楼顶点C处的仰角为52°，楼底点D处的俯角为13度．若两座楼AB与CD相距60米，则楼CD的高度约为    米．（结果保留三个有效数字）（sin13°≈0.2250，cos13°≈0.9744，tan13°≈0.2309，sin52°≈0.7880，cos52°≈0.6157，tan52°≈1.2799）

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