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科目: 来源:第26章《圆》中考题集(37):26.4 圆周角(解析版) 题型:解答题

如图,已知在半圆AOB中,AD=DC,∠CAB=30°,AC=2,求AD的长度.

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科目: 来源:第26章《圆》中考题集(37):26.4 圆周角(解析版) 题型:解答题

如图,AD是△ABC的角平分线,延长AD交△ABC的外接圆O于点E,过C、D、E三点的圆O1交AC的延长线于点F,连接EF、DF.
(1)求证:△AEF∽△FED;
(2)若AD=6,DE=3,求EF的长;
(3)若DF∥BE,试判断△ABE的形状,并说明理由.

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科目: 来源:第26章《圆》中考题集(37):26.4 圆周角(解析版) 题型:解答题

已知:如图1,在⊙O中,弦AB=2,CD=1,AD⊥BD.直线AD,BC相交于点E.
(1)求∠E的度数;
(2)如果点C,D在⊙O上运动,且保持弦CD的长度不变,那么,直线AD,BC相交所成锐角的大小是否改变?试就以下三种情况进行探究,并说明理由(图形未画完整,请你根据需要补全).
①如图2,弦AB与弦CD交于点F;
②如图3,弦AB与弦CD不相交;
③如图4,点B与点C重合.

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科目: 来源:第26章《圆》中考题集(37):26.4 圆周角(解析版) 题型:解答题

某“研究性学习小组”遇到了以下问题,请参与:
已知,△ABC是等边三角形且内接于⊙O,取上异于A、B的点M.设直线CA与BM相交于点K,直线CB与AM相交于点N.

(1)如图1,图2,图3,M分别为的中点、三分之一点、四分之一点,△ABC的边长均为2,分别测量出AK、BN的长,计算AK•BN的值(精确到0.01)并将结果填入下表中:
 △ABC的边长 AK•BN的值 
 图1 
 图2 2 
 图3 2 
(2)如图4,当M为上任意一点时,根据(1)的结果,猜想AK•BN与AB的数量关系式为______;
(3)对(2)中提出的猜想,依图4给出证明.

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科目: 来源:第26章《圆》中考题集(37):26.4 圆周角(解析版) 题型:解答题

已知:如图,在平面直角坐标系中,点C在y轴上,以C为圆心,4cm为半径的圆与x轴相交于点A、B,与y轴相交于D、E,且=.点P是⊙C上一动点(P点与A、B点不重合).连接BP、AP.
(1)求∠BPA的度数;
(2)若过点P的⊙C的切线交x轴于点G,是否存在点P,使△APB与以A、G、P为顶点的三角形相似?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.

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科目: 来源:第26章《圆》中考题集(37):26.4 圆周角(解析版) 题型:解答题

如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB为直径,AC=CF,CD⊥AB于D,且交⊙O于G,AF交CD于E.
(1)求∠ACB的度数;
(2)求证:AE=CE;
(3)求证:AC2=AE•AF.

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科目: 来源:第26章《圆》中考题集(37):26.4 圆周角(解析版) 题型:解答题

如图,⊙O的弦AB=10,P是弦AB所对优弧上的一个动点,tan∠APB=2,
(1)若△APB为直角三角形,求PB的长;
(2)若△APB为等腰三角形,求△APB的面积.

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如图,在⊙O中,弦AB与CD相交于点P,连接AC、DB.
(1)求证:△PAC与△PDB是否相似______(填“是”或“否”);
(2)当=______时,=4.

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科目: 来源:第26章《圆》中考题集(37):26.4 圆周角(解析版) 题型:解答题

已知:如图,点O2是⊙O1上一点,⊙O2与⊙O1相交于A、D两点,BC⊥AD,垂足为D,分别交⊙O1、⊙O2于B、C两点,延长DO2交⊙O2于E,交BA延长线于F,BO2交AD于G,连接AD.
(1)求证:∠BGD=∠C;
(2)若∠DO2C=45°,求证:AD=AF;
(3)若BF=6CD,且线段BD、BF的长是关于x的方程x2-(4m+2)x+4m2+8=0的两个实数根,求BD、BF的长.

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科目: 来源:第26章《圆》中考题集(37):26.4 圆周角(解析版) 题型:解答题

如图,已知半圆O的直径AB=4,将一个三角板的直角顶点固定在圆心O上,当三角板绕着点O转动时,三角板的两条直角边与半圆圆周分别交于C、D两点,连接AD、BC交于点E.
(1)求证:△ACE∽△BDE;
(2)求证:BD=DE恒成立;
(3)设BD=x,求△AEC的面积y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

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同步练习册答案